Дневник Адама

22 СЕНТЯБРЯ, ДЕНЬ КЛЫСЫ

По-моему, ролевые игры у детей появляются гораздо раньше, чем пишут в книжках. Когда Киту был год и он даже еще не умел говорить, он несколько раз очень убедительно изображал, как я курю.

А на прошлой неделе он впечатлился от ремонта телефонной линии у нас дома. И несколько дней играет сам с собой в эту игру: стучит по полу, потом как бы поднимает с пола телефон (пустой рукой) и предлагает нам - мол, поговори, заработало!
Сколько еще таких игр мы не замечаем, потому что ребенок не называет их словами? Сейчас-то конечно проще, он теперь все комментирует:

- Я клыса! Я все глызу!
- Я большая медведица! Я живу на небе!
- Это палоход-осьминог! Это я сам плидумал!

15 ОКТЯБРЯ, С НАМИ ШРЕК!

Посмотрели с Китом второго Шрека. Первого смотрели неделю назад. Теперь Шрек - герой дня и образец для подражания:

- Шлек к нам плидет!
- Я тоже великан, но я не Шлек!
- Папа похож на Шлека, мама на плинцессу... а я похож на ослика!

На следующее утро:

- Мы не Шлеки, у нас осликов нет!

Во время мультиков Кит очень переживает за второстепенных персонажей. В первой серии много раз переспрашивал, "куда делся ослик", когда тот исчезал. А во второй части его особенно мучил вопрос, почему птица лопнула. Полчаса уже прошло после мультика, а он все спрашивает меня про птицу. Зато проблемы принцессы его совсем не интересовали.

Мораль: детям надо объяснять мультфильмы по ходу. Потому что, увы, там очень много взрослой нелинейности.

21 ОКТЯБРЯ, ИСПРАВЛЕНИЕ ПЛОХИХ РОЛЕЙ

Посмотрели мульт про смелых воробьев, которые прогнали кота. Естественно, Кита интересует судьба кота. Коту не дали съесть яички, это печально. Кит придумал сам продолжение - кот пошел к нам домой ("папа, покажи кота на руке!") и мы купили ему колбасу.

На улице встретили останки мертвой вороны, разбросанные перья. Кит комментирует вполне так по-китайски:

- Тут была волона. Она умелла. Одна волона умелла, а длугие остались.

Катя радуется, что Кит не фанатеет от мультиков, как его сверстники, которые снова и снова смотрят один и тот же мульт. Кит тоже разок попросил Шрека поставить второй раз. Но посмотрел только первые 10 минут и говорит: "Все, дальше я знаю".

Точно так же с "Серой Шейкой". Она ему сразу не понравилась, потому что там утку бросила мама, оставила одну зимовать. Немыслимая идея для ребенка. На второй просмотр Кит с первых кадров стал кричать "а где ее мама?!" - так что мы забраковали этот мультик совсем.

24 ОКТЯБРЯ, ДЕНЬ МОСКАЛЯ

Стал четко осознавать свой дом и город. В начале октября, когда был у бабушки, они там гуляли с ней, она говорит:

- Смотри, пришли к нашему дому!
- Не к нашему, а к вашему. А мой дом в Москве.

При отъезде бабушка в шутку предложила поехать с нами. Кит - против: "Бабуля, иди на кухню варить суп!"

А на днях я решил разнообразить репертуар наших колыбельных. В основном я пою Киту на ночь "Раз морозною зимой..." Ну а тут спел про крейсер "Аврору". А потом еще "Под небом голубым".

- Про что еще спеть? - спрашиваю.
- Про Москву!

Я даже слегка опешил. У меня ребенок - москаль! Да и что мне петь? Однако вспомнил "Подмосковные вечера". Хотя, пока пел, в голове крутилось "Слушай, Ленинград".

1 НОЯБРЯ, СПОСОБ ДЕВОЧЕК

Надо чаще встречаться. Последнюю пару месяцев я весь в работе, Кит только с мамой тусуется. И вот результат: "Хочу писать как девочка!" То есть сидя на горшке. И ни в какую не хочет стоя. Хотя еще весной его очень прикалывало стоя отливать. Вот что значит пожить без отцовской ролевой модели!

# # # #

Купили игрушечного Шрека. Кит счастлив. Пошел с ним спать. Куртку с него снял перед сном, а штаны оставил. Говорит: "Мне кажется, это у него домашние колготки".

15 НОЯБРЯ, НОЧЬ ПРАВИЛЬНОГО ЗАМКА

Ролевая игра - удивительная штука для наполнения игр смыслом. На той неделе я принес Киту набор "Собери узор", он состоит из цветных деревянных кубиков, призм, ромбиков и кругляков. Такой деревянный калейдоскоп, в общем. Я сразу понял, что собирать абстрактные узоры никто не будет - зато как строительный конструктор покатит.

Однако и строительство домов не особенно увлекло Кита - сначала. Пока я не догадался построить замок и посадить туда... Шрека и Дракона! У парня сразу возник вопрос - а где принцесса? Ее мы тоже быстро нашли: у Кати висел на люстре фарфоровый ангел.

И вот с появлением сценария все завертелось. Причем без меня даже. На следующий день Кит перед сном потащил Катю строить замок. Она его десять раз перестраивала, потому что маленький архитектор бегал вокруг и говорил "Неправильно! Папа строил не так!"

В конце концов она ему сказала, что сейчас прилетит Филин и будет ругаться, что он не спит. Кит повелся и заснул.

Но этим дело не кончилось. В два часа ночи (я уже вернулся с работы и собирался лечь) пацан вдруг встает и куда-то идет из спальни. Обычно он как-то возится и ноет, если ночью проснулся. А тут просто встал и пошел. Молча. Я говорю обалдело:

- Ты куда, писать?
- Нет. Надо замок достроить.

В общем, достроили. На этот раз правильно: оказывается, нужны были башни, а Катя строила без башен. И только тогда он счастливый улегся.

17 НОЯБРЯ, ШКОЛА БУРАТИНО

Наконец понял, откуда у Кита появилась дурная привычка брать в рот монетки. Вообще-то он (в отличие от некоторых сверстников) давно уже научился не совать в рот что попало. В полтора года уже не было этой проблемы. И вот, спустя, год, опять. Причем особенно любит монетки.

Я сначала думал, он у друзей подцепил - у Феди или у Маши, которые иногда еще грешат такой привычкой. И только вчера вечером, читая Киту на ночь "Буратино", я врубился - во всем виноват Толстой! Там в книжке целая картинка-пособие на эту тему:

"Буратино сунул деньги в рот и побежал"

За каким бесом совать их в рот? О чем этот Толстой думал вообще? Он сам деньги во рту носил, что ли? Книжка эта появилась у нас в конце лета. Кит ее очень любит. Отсюда и монетки во рту, конечно.

Хайтек: Впрочем, многие взрослые недалеко ушли. Например, все ролевые модели поведения взрослых в сетевых форумах и блогах - это "Гостевая книга Буратино". Написал больше десяти лет назад, а до сих пор ведь таких персонажей в Сети постоянно встречаю.

Футурология, спустя три года: Перечитывая этот кусок дневника, я подумал про такую культовую штуку, как "первые слова ребенка". Родители стараются услышать хоть какое-то осмысленное слово от своего чада, и тут же бегут делиться с окружающими: "Ах, oн уже говорит "мама"! Кажется, онa сказалa "кабан"!

Но если быть повнимательней (например, когда у тебя второй ребенок родился) можно заметить, что говорить они начинают раньше. Не "гулить" для тренировки, а вполне осознанно говорить. Это такой особый язык ролевых интонаций, который несет не меньше информации, чем слова. Но обычно родители не понимают большинство слов этого языка, кроме "жалобных".

У Евы где-то в пять месяцев четко выделились две интонации, которые я назвал "Пятачок" и "Винни-Пух". Первое - это такой маленький голосок, тонкое "и-и-и". А второе - грубое и громкое "э-э-э!".

Может быть, она так имитирует голоса родителей? Когда рассказывал про это Оксане Волошиной, она вспомнила, что у них маленький Вовка тоже говорил некоторые слова басом. Например, само слово "Оксана". Возможно, потому, что это было "папино слово".

Сейчас Еве десять месяцев, и ее "Пятачок" с "Винни-Пухом" стали более понятными: маленьким голосом она говорит с любимыми игрушками, а большим голосом - с нами, взрослыми. Но и новых слов-интонаций добавилось. Среди них есть "ма-ма-ма", но это еще не обращение к маме, это одно из жалобных слов (причем не самое популярное). А около месяца назад появился возглас восхищения, эдакое "а-ах!" с глубоким придыханием.

Но самое удивительное - это смех. Не улыбки, а именно голосовой. Начинался он как кашляющий звук "кхе-кхе" с широко открытым ртом. Мы даже поначалу путали его с кашлем. Но по улыбкам и жестам Евы поняли, что она просто пародирует наш хохот. В десять месяцев, буквально на днях, смех вдруг стал более мягким и звонким - прямо как у Кэтрин Хэпберн. И от этого наблюдения странное ощущение. Вот говорят иногда: "ненатуральный смех". А бывает ли он вообще натуральным? Ведь получается, что ребенок обучается смеху точно так же, как другим словам - то есть повторяя окружающих.

Леха Андреев