Это кризис 1 год или что-то еще?

Девочки, привет! Спасибо,что всегда могу обратиться к вам за советом.Вот созрела очередная проблема:) Мы отметили недавно первый день рождения, девочки были простывшие, капризничали, я списывала это на болезнь. Теперь мы выздоровели, но,по-моему, при этом плавно перешли в период так называемого кризиса 1 года.Начались истерики, падания на пол, писк бесконечный, недовольство. Особенно это касается Улианы. Ей ничего не нравится, все хочется то,что нельзя ( что на самом деле опасно), вырывается из рук, падает лбом на пол и плачет. Я уже почитала об этом, но хотелось бы узнать у вас: мамочки деток после года, как у вас проходил этот период? Наше поведение как? Поделитесь, мне будет это большой поддержкой.Спасибо!

Нас сей кризис миновал и с дочкой и с двойняшками,никаких особых капризов или припадков не было и нет,дети как дети,а дочка у меня до 2.6 вобще чудо просто была,а вот кризис 3-х лет у нас бушует уже полтора года:(

У нас подобное было, когда после года мы вылезли из ходунков и стали ходить по гостиной. И, как оказалось - ничего нельзя - в телевизоре кнопки нажимать как попало нельзя, по мусорному бачку стучать - нельзя, с искусственной магнолии по 30 листьев сощипывать - нельзя, в камине ковыряться тоже нельзя. Это объяснить 12-месячному ребенку просто невозможно. Они тоже бились в истерике, тогда мы стали потихоньку все нельзя обезопасивать - заклеили кнопки, заставили мусор, загородили камин, хотя периодически вся морда у кого-либо черная все равно бывает. Наказывать их было не за что - ну за что, что не понимают? А по-другому не оъяснить было, сама с ума потихоньку сходила. Теперь все получше - повзрослели, понимают "нельзя", хотя иногда и назло делают, либо просто в игривом настроении, проверяют меня, что ли. Хотя за дерево пару раз Татьяне досталось по рукам. Ведь обе же поняли, не трогают больше. А получше и похуже дни у нас тоже бывают - в один день ну просто одно удовольствие - бегают, хохочут. А на следующий - ручки, ручки, ноем, ноем, и чего - не понять. Терпения вам, я думаю, что может, зубки, или просто Луна такая, они ведь не расскажут еще пока, оно пройдет!

У нас такое было в возрасте полутора лет, только у одной и только почему-то на улице. Она падала на землю, рыдала, я не обращала внимания, брала вторую дочку и мы уходили, все прошло дня за 3.

Одним могу утешить - в два года это повторяется. У нас как раз сейчас этот хаос и происходит.

еще приведу примеры, что происходит: мы не хотим есть и тогда руками выбиваем ложку с кашой. Все время хотим на руки, но потом,когда беру на руки, больше не хотим:) там сидеть. Как бы сами не знаем,что хотим. К маме просто прилипли, даже папы мало. У нас 2 машинки дома, так вот слезаем с одной и требуем ту,на которой сидит сестра. Конечно, не всегда у нас так, вот как раз всегда все было довольно мирно и хорошо, но что-то имзенилось, и это что-то ново для меня.

Вот-вот и у нас тоже самое, а я голову ломаю, что с моим ребенком происходит. Алинка всегда поспокойнее Настьки была. А тут: на пол падает, орет, если что не так, на улице такие скандалы закатывает, свои игрушки до драки никому не отдает (раньше - добрая душа). Ей год и месяц - началось недели две назад. И что самое главное я не знаю как себя вести, особенно на улице. Дома и голос повышался и твердый уверенный тон пробовался и отвлекать пытались, но все как-то слабо помогало. Заметили, что игнорирование срабатывает. В очередной раз она на пол в крик - а я делаю вид, что не вижу и не слышу (сколько смогу вытерпеть конечно), ну и что она смотрит, что мама ноль внимания встает на ноги и бежит играться. сейчас вроде и истерик поменьше стало. Удачи и терпения!

у нас этот кризис так и не закончится никак,к сожалению. :( Полинке свойственно поистерить,плюхается на пол,топает ногами или виснет на мне и воет.Как правило оставляю её там,где и началась истерика.Либо проходит, либо топает следом с воплями.Стараюсь отвлечь,но не всегда удаётся,Полина у нас упёртая девушка.:) Думается мне,что это характер и ничто иное :) Терпения Вам и сил! :)

У нас тоже где-то после года началось... Особенно на улице. Раньше улыбались , если на них смотрели, разговаривали - сейчас Александра сразу машет рукой, топает ногой и недовольно визжит. Конкретно это началось пару недель назад. Сейчас вроде получше стало. А на улице....в коляске сидеть не хотят, встают, в магазин не зайти, сразу скандалят, приходится рот чем-нибудь затыкать, что-нибудь пожевать покрепче....А надло ведь еще и по делам всяким ходить.... Я игнорирую. Скажу строго и все, больше внимания не обращаю

Елена, очень вас понимаю.Наши вообще-то любят в коляске, да помноголюдным улицам,чтобы собачку увидеть, машинки, людей. Но иногда на них находят,и они начинают дергать друг друга за волосы, и откуда это? И как-будто понимают,что это-больно. Наши красавицы ужасно не любят сидеть в стульчиках, так что всякое начало приема пищи начинается со слез, а это так надоедает. А у других в порядке с этим? Кушать стали тоже неважно, норовим все выбросить из ложки. В общем,веселее с каждым днем. Где те девочки, которые только ели и спали?:)

Со стульчиками аналогично. Вот уже почти месяц не хотят в них сидеть, есть тоже стали хуже. Когда встают, я говорю - сядь, пожалуйста и не даю еду пока не сядут. Работает. Присаживаются, чтобы съесть ложку, и сразу встают. Я не обращаю внимания, но кормлю толлько сидя

вот нашла такую статью. КАПРИЗНАЯ ПОРА Кажется, малыш сошел с ума, и вслед за ним начинает сходить с ума вся семья… добро пожаловать в кризис 1 года! Он бегает по квартире на неокрепших ножках и прыгает с дивана, он пытается есть сам, перемазывается кашей с головы до пят, но не дает себя кормить, он брыкается и кусается, плачет и вопит, цепляется за мамину ногу и тут же с криком отталкивает вас… Знакомая картина? Поздравляем! У вас кризис первого года! Неважно, 9 месяцев вашему малышу или 1 год и 2 месяца – рано или поздно с этим явлением сталкивается каждая семья. Но несмотря на это, мамы и папы оказываются совсем не готовы к таким потрясениям. «Вот он, результат вашего неправильного воспитания! Совсем разбаловали ребенка, скоро на голову сядет!» - это лишь малая толика того, что вынуждены слышать многострадальные родители от критичных бабушек и дедушек, а иногда и педиатров. А ведь на самом деле, этот кризис – важная и неотъемлемая часть психологического становления личности. НИЗЫ НЕ ХОТЯТ… Все мы знаем, что ребенок развивается постепенно, как бы переходя с одной «ступеньки» на другую. И каждый такой переход обязательно сопровождается кризисом – когда ребенок уже хочет большего, но еще не знает или не умеет этого достичь. Кризис переживают и родители, которые оказываются не готовы к новым требованиям малыша. Одним словом, «низы не хотят, верхи не могут». И в этом, как у медали, две стороны: плохая – кризис бывает абсолютно у всех детей и сопровождается сильными переживаниями. Простите за выражение, «колбасит» всю семью. А хорошая сторона заключается в том, что кризис рано или поздно заканчивается, и вся семья выходит из него знающей и умеющей намного больше. Как же пережить этот сложный период? ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ На любые запреты и отказы малыш реагирует возмущенным плачем и криком. В его «репертуаре» появляются истерики, капризы и «художественные падения» на пол как способ получить желаемое (к примеру, дернуть за хвост дворовую собаку или угоститься подобранным в песочнице окурком). Одевание и раздевание превращаются в акробатические этюды и борьбу нанайских мальчиков, ребенка невозможно посадить в ванную, а потом достать из нее, он настойчиво требует внимания, когда вы заняты, но с возмущением выкручивается из ваших объятий, как только вы пытаетесь приласкать его… почему так происходит? Представьте: раньше ваш малыш был одним целым – сперва физически, затем психологически – с мамой и полностью зависел от нее и других взрослых. Если кроху что-то беспокоило, он давал об этом знать плачем, и вы заботились о нем. Увидел что-то интересное, показал пальчиком – и вот уже мама несет его прямиком к цели. Но вот ваш карапуз встал на ножки, сделал первые шаги. И очень быстро обнаружил, что, оказывается, теперь он может сам добраться туда, куда хочется! Но при этом для него пока непонятно: где же заканчиваюсь Я и начинается весь остальной мир? Оказывается, я могу сам кушать такое интересное яблочное пюре, а когда невкусно – выплюнуть! И если я разозлился на маму, то могу убежать от нее или отбрыкаться… но потом выясняется, что даже если я пытаюсь кушать сам, ложка почему-то норовит перевернуться, и я все равно остаюсь голодным… обидно!!! Так где же теперь заканчиваюсь я и начинается мама?.. и куда девается мама, если я убегаю далеко-далеко?.. и если мы не одно целое, то вдруг она куда-то исчезнет без меня?.. ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ Через пару недель непрерывных истерик, отказов и драк, а также после полутора десятков набитых синяков и шишек родителям начинает казаться, что проще родить нового малыша чем перевоспитать имеющегося. Никакие привычные воспитательные меры на ребенка просто не действуют! Многие мамы и папы, отчаявшись унять ревущего кроху, просто дают ему по попе или начинают кричать. Но и это не помогает. Как же быть? Вот способы решения основных проблем, с которыми сталкиваются родители годовасиков. 1. «Хвостатая мама» у малыша периодически наступают такие дни, когда он не отпускает маму ни на шаг! Когда вас нет дома, это «золотой ребенок» - послушный, дружелюбный. Но стоит маме появиться на пороге… малыш тут же полностью переключается на вас, требует внимания, не позволяя заниматься никакими другими делами. Что же делать? Допустим, вы вернулись с работы и у вас есть домашние дела. А еще есть кроха, который настойчиво требует внимания. И это вполне естественно, ведь он соскучился. У вас есть 2 варианта. Первый – не обращать внимания на возмущенного и расстроенного ребенка и пытаться, например, приготовить ужин. Будьте готовы к тому, что ваши ноги будут покусаны, а кастрюли и миски – опрокинуты как главные конкуренты в борьбе за мамино внимание. И второй вариант – уделить полчаса качественному общению с крохой. Играйте, возитесь с ним, носите на руках. Вот увидите – малыш удостоверится, что мама никуда не исчезает, и довольно скоро потребует свободы. Теперь вы сможете выдать ему пару сковородок и посадить возле себя на кухне, получив возможность полноценно заняться своими делами. 2. Плач под дверью Такая прозаическая вещь, как посещение душа или туалета, становится почти неразрешимой проблемой! Стоит вам закрыть дверь, ребенок начинает горько рыдать под дверью. И это вовсе не из вредности, а от большой любви и страха, что мама пропадет. Что делать? - Идя в туалет, возьмите с собой яркие картинки, фантики от конфет и т.д. Засовывайте их малышу под дверь, а он будет запихивать их обратно. - Вы можете громко петь любимые песни – слыша ваш голос за дверью, ребенок убедится, что вы не исчезли. - Еще одна веселая игра: попросите мужа закрыться в туалете, а вы с дочкой или сыном останьтесь снаружи. А теперь постучите. Папа говорит: «Нет-нет-нет!», а вы – «Ждем-ждем-ждем!» Затем поменяйтесь ролями. 3. Маленький исследователь Чтобы свести к минимуму риск травм и необходимость запретов (очень уж болезненно они воспринимаются в этом возрасте), пора подумать о безопасности вашего дома. Сейчас тот период, когда красоту и декоративность квартиры следует временно принести в жертву здравому смыслу. Как показывает опыт, годовалый ребенок разбивает все, что можно разбить, падает отовсюду, откуда можно упасть, и тянет в рот все, что может в него поместиться. И очень возмущаются, если взрослые не позволяют этого сделать. Если же необходимость запрета все-таки возникла, не пресекайте любопытство малыша, а перенаправьте в мирное русло, иначе рискуете получить вялого, ничем не интересующегося ребенка. Предложите крохе разрешенный способ взаимодействия с понравившимся ему предметом. К примеру: «Книжку рвать нельзя, можно перелистывать» или «Живого котенка не надо хватать за хвост, ему больно, его можно погладить. А с игрушечным можешь делать что хочешь». 4. Обыденные войны Классическое проявление кризиса одного года – это возникновение больших проблем в самых обычных делах. Малыш начинает проявлять редкостное упрямство и негативизм в вопросах еды, одевания, прогулок. Это связано с его растущей самостоятельностью, и если что-то он не умеет пока сделать сам, то свою личность может проявить хотя бы в отказе. Здесь ваши незаменимые помощники – куклы, плюшевые мишки и книжки с картинками. Годовалый ребенок очень восприимчив к чужому пример (и хорошему, и не очень). Поэтому «мальчик на картинке» поможет накормить, медвежонок – одеться и т.д. 5. Буря эмоций Его настроение меняется каждые 30 секунд, чуть что не так – малыш рыдает, швыряет вещи, сводит с ума всю семью. Особенно пугает родителей манера абсолютно всех годовалых детей с воплем падать на пол и стучать ногами и руками, а то и головой. Родители злятся, раздражаются, наказывают ребенка… Но перед тем как прикрикнуть на свое вопящее чадо, остановитесь и задумайтесь вот над чем. Во-первых, малыш сам очень сильно страдает от своего состояния и пока что не умеет его контролировать. Во-вторых, он очень чувствителен к маминому настроению, и если вы с перекошенным лицом будете шипеть: «Успокойся немедленно!» - это никак не поможет, а только возбудит ребенка еще сильнее. Вообще, все бурные эмоции малыша можно разделить на три группы. Первая – это реакции на отказ или запрет. Кроха расстроен и выражает это именно таким способом – по-другому не умеет. Поэтому ваша задача – посочувствовать и переключить внимание малыша на что-то интересное. Вторая группа – это «капризы специальные», инструмент ребенка для достижения желаемого. Если кроха капризничает «просто так», при этом не очень громко, а скорее канючит – видимо, ему скучно. Поговорите с ним, описывая, что вы сейчас делаете, мимо чего проходите и т.д. А если ребенок капризничает, добиваясь чего-то запрещенного, ни в коем случае не отменяйте запрет! Иначе вы только приучите добиваться желаемого с помощью крика. Третья группа – «истерики усталости». Ребенок перевозбужден или переутомлен после похода по магазинам, зоопарку, после тяжелого дня. Он начинает капризничать, плач становится сильнее и сильнее, кажется, его невозможно успокоить. Вот это как раз не тот вариант, когда малыша можно оставить наедине со своим состоянием. Прежде всего, успокойтесь сами. Постарайтесь не доводить ситуацию до такого плача, когда ребенок «заходится», икает. Положите рядом с ним подушечку, набитую травами (мята, ромашка, валериана, мелисса), включите тихую колыбельную или просто откройте краны в ванной, ласково поговорите с ним. И не забывайте, что любые кризисы – это временно. (из журнала "Мой ребенок")

Хорошая статья. ТОлько я не понимаю как можно предложить ребенку не рвать книгу, а перелистывать. Вот в годик мои рвали все что попадало в руки, а сейчас как раз перелистывают и рассматривают - я как увидела это, даже передумала книги с полки убирать. Только периодически складываю обратно то, что сняли. Причем неважно есть ли в книгах картинки!!! А насчет того, что не стоит кричать на кричащего ребенка - это правильно. На своих заметила. Поэтому чаще всего я просто жду когда капризка накричится. А если не каприз, а усталость, недомогание, тогда да - подхожу, обнимаю, успокаиваю, укладываю, в конце концов.

А мы в год этот кризис "пропустили", а сейчас, когда почти 3 года – началось! Бывает просто из садика до дома дойти – минут 10-15 пешком – ПРОБЛЕМА! Один хочет в магазин, другой просто «туда» - это в ДРУГОЙ стороне. Останавливаемся, чтобы не доходило до истерики и пытаюсь спокойно договориться. «Владик, ты куда хочешь»? - «Типти» (чипсы), Валерке нужно в другую сторону. Говорю: «Давайте пойдём по этой дороге, по пути зайдём в большой магазин и купим то, то и то (предлагаю вместо «типти» «Растишку» или сок). Поняла, что лучше договариваться «на берегу» (в садике или дома), чтобы не доводить до слёз и криков. Идём гулять – договариваемся, сначала поёдем туда, потом туда, спрашиваю и советуюсь – и дела делаем и «гуляем». По пути идём разговариваем обо всём, а если вдруг что-то захотелось срочно кому-то из них, отвечаю: «мы же договорились идём туда-то». Если истерики избежать не удалось, оставляю одного и иду с другим потихоньку и поглядываю. "Спасают" милицейские машины, которые проносятся мимо, другие плачущие дети, животные или что-то необычное. Успокаивается, догоняет.

Света, как вы мудро поступаете. Мы тоже входим в такой период,когда надо уже объяснять.Например,с дерганием волос. Я пресекаю их попытки подергать волосы, вроде,понимают слово Нельзя.Учу их гладить друг друга, пока не очень получается.

Гладить друг друга тоже учила, брала ручку одного в свою руку и гладили по головке вместе или там, где болит. Сейчас уже жалеют, если плачет братик, обнимаются! «Сначала поссорятся, обидит один другого, потом гладит по голове». Но это всё не сразу, а где-то с пятого на десятый раз может получиться. :-) А разговаривала уже месяцев с трёх с ними – сначала, чтобы не плакали, подросли, чтобы не разбегались на прогулке – всё время иду, что вижу то и «ла-ла-ла» (как в том анекдоте «что вижу то пою») :-) Работала в детсаду музработником, сказка есть музыкальная «Капризка». Там девочка «поймала капризку» и стала капризничать, а потом рот открыла, выпустила и капризка улетела. Вот им нравится! … «Капризка улетела!» И показывают рукой. :-)