Как заниматься - с двойней или по-очереди?

Спасибо за дискуссию о "ЗРР" Мы проконсультировались у специалистов и резюме - заниматься, заниматься и заниматься, ну и когитум с фенибутом :-(. Но пока не получается. Вдвоем они меня совсем не слушают. Занимаются своими делами, убегают и или, в лучшем случае, отвлекают один другого. По одному - тоже не все гладко. Старший оттесняет маленького , а отвести его в другую комнату невозможно. Они привыкли меня все время видеть. Если унести - рев пока не появлюсь. Сами понимаете, что спокойно, методично и благостно повторять игровое би-би или ав-ав не очень получается в такой обстановке. Да, и главное- по каким бы книгам позаниматься? Только по циклическим сказкам? Пока я тычу пальцем в любые картинки, повторяя, что на них изображено. Так же и с телевизором. Книгу "логопедическая энциклопедия дошкольника" купила, но там занятия по развитию речи, а мы , пока, занимаемся развитием понимания. Юля. Миша, Костя. 25/12/2003

Так и занимались вместе, сначала убегали, потом кто-то один заинтересовывался. Чаще это был Мишута, а Данюшка даже бегая рядом запоминал то, о чем читали. Только ежедневным усаживанием позаниматься приучила к тому что сейчас можем поваляться полчаса-минут сорок почитать, посчитать, буквы повторить. Конечно, иногда бывают дни, когда детвора ни в какую не желает отрываться от бегалок и прыгалок.