Неудачное начало

Сегодня первый раз пошли в группу раннего развития 1,5-2 года, до этого ходили 1 раз в неделю по выходным весь прошлый год с 10 месяцев до 1,5г. Первые пол часа дети просто играли в самостоятельно найденные игрушки с родителями, потом повели на музыкально занятие, сынуля начал плакать без остановки, педагог не обратила внимания, ничего не сделала для того, чтобы его как-то вовлечь, отвлечь и т.д. В результате под напором косых взглядов вообще вышли в коридор, чтобы успокоиться. Занятие прошло мимо. Как вы думаете, сходить еще раз, может адаптируется, или надо искать другой центр, где ему действительно помогут и вовлекут. Потому что педагог в ответ на претензию ответила, что у нее еще 7 детей, и она не может всех бросить ради моего. Стоит ли еще раз пробовать после такого?

я бы попробовала. объясню почему. конечно ответ педагога и мне не понравился (как и вам думаю). но с другой стороны иногда бывает так, что вначале ребенку лучше, когда на него педагог не слишком акцентирует внимание, не слишком старается вовлечь, т.к. можно сделать только хуже.

То, что оветил пелагог -непедагогично, но вообще-то есть разумное объяснение такого поведения, но не думаю, что это относится к конкретному педагогу. Ребенку итак дискомфортно, если еще и чужие тети будут подходить счто-то спраштвать, к чему-то сподвигать, то ему еще хуже станет.Я бы не пошла только лишь из-за хаммства - терпеть его не могу.

А вы сами-то почему ребенка не успокоили и не отвлекли? А вобще у нас на всех развивалках родитеи обговаривают с педагогом заранее, что делать, если дети начинают капризничать или баоваться и мешать другим. Поговорите с педагогом в этом ключе. Попробуйте еще раз.