AD
Исследователи изучили продолжительность жизни людей, родившихся в 1925, 1935 и 1945 годах, а также состояние здоровья и уровень смертности среди появившихся на свет в 1986 году. Оказалось, что уровень полученного образования влиял на продолжительность жизни - чем выше была ученая степень, тем дольше была средняя продолжительность жизни.
Ученые разработали формулу, которая помогла подсчитать, что получение полного школьного образования могло бы спасти жизни 145 243 человек, родившихся в середине ХХ века и умерших в 2010 году, а получение высшего образования (например, степени бакалавра) предотвратило бы 110 068 смертей.
Эксперты объясняют эту тенденцию тем, что получившие высшее образование люди обладают более развитыми когнитивными способностями, живут в другом социальном окружении, имеют более высокую оплату своего труда, а также чаще всего питаются более качественными продуктами и живут в лучших условиях.
Ученые считают, что специалисты, занимающиеся проектами, цель которых состоит в постепенном увеличении продолжительности человеческой жизни, должны обращать особое внимание на роль, которую в этом вопросе играет образование.
Ученые разработали формулу, которая помогла подсчитать, что получение полного школьного образования могло бы спасти жизни 145 243 человек, родившихся в середине ХХ века и умерших в 2010 году, а получение высшего образования (например, степени бакалавра) предотвратило бы 110 068 смертей.
Эксперты объясняют эту тенденцию тем, что получившие высшее образование люди обладают более развитыми когнитивными способностями, живут в другом социальном окружении, имеют более высокую оплату своего труда, а также чаще всего питаются более качественными продуктами и живут в лучших условиях.
Ученые считают, что специалисты, занимающиеся проектами, цель которых состоит в постепенном увеличении продолжительности человеческой жизни, должны обращать особое внимание на роль, которую в этом вопросе играет образование.