AD
Родители знают: перед тихим часом или ночным сном на малыша может неожиданно напасть «попрыгунчик». Он готов заниматься, чем угодно, лишь бы не идти спать. Правда, сил на подвижные игры у взрослых в этот момент часто уже нет, а, может, кто-то из членов семьи уже спит.
Чтобы привлечь внимание ребенка и не раззадорить его еще больше, а еще не мешать окружающим, займите чадо тихими играми. Для них не нужно особого реквизита и подготовки, зато такие игры точно пойдут на пользу и малышу, и взрослым.
Чтобы привлечь внимание ребенка и не раззадорить его еще больше, а еще не мешать окружающим, займите чадо тихими играми. Для них не нужно особого реквизита и подготовки, зато такие игры точно пойдут на пользу и малышу, и взрослым.
Как играть: Соберите случайные предметы дома, чем больше, тем лучше — можно составить разные комбинации. Предложите ребенку представить себя детективом, расставьте перед ним несколько вещей (число можно увеличивать по ходу игры), а затем попросите малыша закрыть глаза и уберите один из них. Спросите у чада, что же пропало, пусть попытается вспомнить.
В чем польза: Эта игра отлично развивает память, помогает сосредоточиться. Кроме того, она не требует ни шумных движений, ни специального реквизита. Чем разнообразнее предметы, тем интереснее, поэтому не используйте только игрушки малыша. Пусть перед ним окажутся вещи разного предназначения, формы и размера.
В чем польза: Эта игра отлично развивает память, помогает сосредоточиться. Кроме того, она не требует ни шумных движений, ни специального реквизита. Чем разнообразнее предметы, тем интереснее, поэтому не используйте только игрушки малыша. Пусть перед ним окажутся вещи разного предназначения, формы и размера.
Как играть: Снова понадобятся разные предметы, большая сумка или мешок. Сложите все вещи в сумку и предложите нащупать их ребенку. Если малыш умеет писать, пусть запишет или нарисует то, что лежит в мешке, если нет — перечислит вслух. Затем начинайте доставать по одному предмету, сверяясь со списком ребенка. Эта игра станет интереснее, если в ней появится соревновательный момент: для этого участвовать должны двое игроков и один ведущий.
В чем польза: Ощупывание предметов развивает мелкую моторику, а догадки — пространственное мышление и воображение. Ребенок учится доверять тактильным ощущением, при этом логично сопоставляя, что могло оказаться в мешке, был ли этот предмет в доме.
В чем польза: Ощупывание предметов развивает мелкую моторику, а догадки — пространственное мышление и воображение. Ребенок учится доверять тактильным ощущением, при этом логично сопоставляя, что могло оказаться в мешке, был ли этот предмет в доме.
AD
AD
Как играть: Понадобится лист бумаги и ручка. Заполните лист хаотично точками, а затем по очереди с малышом начинайте соединять две соседние точки, чтобы получился отрезок. Когда игрок проводит линию так, что у него получился квадрат, он ставит внутри свой символ или инициалы. Когда весь лист будет заполнен квадратами, посчитайте, чьих получилось больше, и объявите победителя.
В чем польза: Эта игра чем-то похожа на морской бой и развивает логику, пространственное мышление. Процесс помогает сосредоточиться и разглядеть возможности, учит просчитывать шаги на пару ходов вперед.
В чем польза: Эта игра чем-то похожа на морской бой и развивает логику, пространственное мышление. Процесс помогает сосредоточиться и разглядеть возможности, учит просчитывать шаги на пару ходов вперед.
Как играть: Эта игра подойдет для малышей, которые вошли в возраст бесконечных вопросов. Поменяйтесь ненадолго ролями. Теперь вопросы, начинающиеся с «почему?», задаете вы, а ребенок должен дать неправильный ответ. Например, «Почему надо спать ночью?» — «Потому что это время работать для маленьких гномиков, мы не должны их видеть!».
В чем польза: Ребенок учится фантазировать, ничем не ограничивая свои ответы, а затем вы можете дать ему правильный ответ на вопрос. Лучше сделать это в форме комплимента: «Гномики — это супер! А еще говорят, что наше тело должно отдыхать, чтобы расти и развиваться!»
В чем польза: Ребенок учится фантазировать, ничем не ограничивая свои ответы, а затем вы можете дать ему правильный ответ на вопрос. Лучше сделать это в форме комплимента: «Гномики — это супер! А еще говорят, что наше тело должно отдыхать, чтобы расти и развиваться!»
Как играть: Это занятие подойдет для детей, уже умеющих читать. Напишите на листке крупно три слова, поменяв все буквы местами. Например, «кошка» — «шакок». И предложите малышу угадать слова. Если ему будет трудно в первые разы, назовите с какой буквы начинается загаданное слово.
В чем польза: Ребенок учится правильному написанию слов, развивает мышление и закрепляет навыки чтения. Важно не ставить таймеров и не подгонять малыша, если ему трудно — дать подсказку.
В чем польза: Ребенок учится правильному написанию слов, развивает мышление и закрепляет навыки чтения. Важно не ставить таймеров и не подгонять малыша, если ему трудно — дать подсказку.
AD
AD
Как играть: Перед сном произнесите ребенку любое слово, например, «люстра», и попросите его сказать наоборот. Должно получиться «артсюл». Дети в игру включаются с удовольствием, главное, договориться, что смеяться и отгадывать нужно тихо, иначе слово сгорает.
В чем польза: Механика этой игры очень похожа на предыдущую, она тоже учит малыша быстрее читать, помогает сосредоточиться и развивает абстрактное мышление.
В чем польза: Механика этой игры очень похожа на предыдущую, она тоже учит малыша быстрее читать, помогает сосредоточиться и развивает абстрактное мышление.
Как играть: Возьмите альбом и карандаши и предложите ребенку напевать любую песенку, а сами в этот момент рисуйте то, о чем поется. Пусть чадо подсказывает, какой цвет взять, где расположить того или иного персонажа.
Можно поступить наоборот: песенку выбирает мама, а рисует малыш.
В чем польза: Ребенка завораживает процесс, когда на листе «оживают» Трусишка зайка серенький, Синий трактор или Волшебник-недоучка, который сделать хотел козу. Эта игра развивает фантазию, помогает лучше представлять окружающий мир.
Можно поступить наоборот: песенку выбирает мама, а рисует малыш.
В чем польза: Ребенка завораживает процесс, когда на листе «оживают» Трусишка зайка серенький, Синий трактор или Волшебник-недоучка, который сделать хотел козу. Эта игра развивает фантазию, помогает лучше представлять окружающий мир.
