в этом топе мы выкладываем подборку материалов по усыновлению. *** ЮРИДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УСЫНОВЛЕНИЯ: *** 1.Форма семейного устройства. *** 2. Сбор и оформление документов: *** 3. Поиск ребенка. *** СУДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС *** 1. КАКОЙ СУД РАССМАТРИВАЕТ ДЕЛО ОБ УСЫНОВЛЕНИИ? .... Решение об установлении усыновления (удочерения) принимает суд. Поскольку Усыновление представляет собой приобретение будущими родителями и ребёнком новых гражданских прав и обязанностей по отношению друг к другу, то такие дела относятся к ведению гражданского суда. Российские граждане, желающие усыновить ребёнка, должны обратиться в районный суд, расположенный по месту фактического нахождения (проживания) ребёнка, поскольку основные лица, защищающие интересы ребёнка, – органы опеки, опекун ребёнка и сам ребёнок, – находятся на этой территории. В Москве это районные межмуниципальные суды, например – Таганский, Богородский, Черёмушкинский, Преображенский. Поскольку в делах по усыновлению нет ответчика, а есть только заявитель и рассматривается возможность установления новых гражданских прав и обязанностей, то эти дела рассматриваются в порядке «Особого», а не «Искового» производства. Основанием для назначения суда служит заявление гражданина, желающего усыновить ребёнка. Дела по усыновлению проводятся бесплатно, государственная пошлина с заявителей не взимается, все судебные расходы по проведению усыновления несёт государство. Рассматривает дела по усыновлению судья единолично. (взято тут : <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm)>http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm)</a> *** 2. ЗАЯВЛЕНИЕ В СУД .... Заявление составляется в стандартной форме в двух экземплярах от руки, на машинке или набирается на компьютере. Если усыновляют супруги, то они могут подать совместное заявление, при этом в нем указываются данные обоих супругов. Далее в заявлении приводятся данные о ребёнке, которого намереваются усыновить. Указываются его имя, фамилия, отчество, дата и место рождения, наличие у него братьев и сестёр, в том числе сводных, а также его место жительства или нахождения. Там же приводятся подробные данные о родителях и обстоятельствах, в связи с которыми ребёнок остался без их попечения (умерли, дали согласие на усыновление, лишены родительских прав, ребёнок подкинут и родители не известны и т.д.). Наиболее важными частями заявления являются: обоснование возможности усыновителя усыновить ребёнка и заявляемые усыновителем просьбы. В обосновании даётся краткая характеристика состава семьи усыновителя, его возможностей создания ребёнку требуемых условий жизни и воспитания, указывается, что усыновитель(-тели) отвечает требованиям, предъявляемым к нему законодательством, прошёл надлежащие процедуры, ознакомился с личным делом ребёнка и его медицинской картой, указываются сложившиеся к моменту подачи заявления отношения между усыновителем и ребёнком, а также, что усыновитель хорошо представляет себе юридические и последствия усыновления. Если ребёнок старше 10 лет, то в заявлении указывается, знает ли ребёнок о предстоящем усыновлении и как он к этому относится, получено ли его согласие. Дата рождения может быть изменена ребенку на три месяца в одну или другую сторону до исполнения ему одного года. В случае наличия особых обстоятельств, согласно изменений в СК, внесенных Федеральным законом от 28 декабря 2004 года №183, дата рождения может быть изменена ребенку и старше одного года. Актовая запись – это запись в актовом журнале регистрации рождения ребёнка. При усыновлении старая запись зачёркивается и рядом с ней вписывается новая, а на обороте страницы журнала регистрации указывается когда и на основании чего эта запись изменена. Просьбы указываются в заключительной части заявления. Первая и главная просьба это просьба установить усыновление/удочерение ребёнка – указывается его имя, отчество и фамилия. Вторая просьба – об изменении данных ребёнка и присвоении другого имени, отчества, фамилии, даты и места рождения. Каждый пункт такой просьбы пишется отдельно с указанием желаемых изменений, например «Прошу присвоить усыновляемому ребёнку: фамилию – Петров, имя – Иван (если не изменяется, то вписывается - оставить без изменения), отчество – Иванович. - Установить дату рождения – 01.11.2003 г. - Установить место рождения – г. Москва. - Внести в актовую запись и свидетельство о рождении усыновляемого ФИО заявителя в качестве матери. - Место рождения ребенка г. Н заменить на г. С. (вы можете оставить место рождения без изменений)». При изменении любого из данных ребёнка будет выдано новое свидетельство о рождении, при наличии просьбы о записи усыновителей в качестве родителей, они вписываются в свидетельство о рождении. Старое свидетельство о рождении уничтожается. Старое свидетельство о рождении изымается и уничтожается. Когда нет смысла менять данные ребёнка вообще (допустим, при усыновлении ребёнка его тётей) свидетельство о рождении не меняется, а в заявлении указывается, что «регистрационную запись о родителях (родителе) прошу оставить без изменений». Чтобы в таких случаях у усыновителя была возможность подтвердить, что ребёнок усыновлён, не предъявляя каждый раз решение суда всем усыновителям выдаётся Свидетельство об усыновлении. (взято тут: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm)>http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm)</a> *** 3. СУДЕБНОЕ СЛУШАНИЕ ....... Судебное заседание по установлению усыновления закрытое, на нём могут присутствовать только участвующие в процессе лица, посторонние в зал не допускаются. В случае, если усыновители желают сохранить тайну усыновления, у участников процесса, кроме судьи, прокурора и самих усыновителей берут подписку о неразглашении этой тайны. Суд может рассмотреть дело, если присутствуют: прокурор, заявитель (усыновитель), орган опеки, другие участники процесса должным быть должным образом извещены. Без опекуна, представителя детского заведения, родителей ребёнка суд может состояться. Протокол судебного заседания ведет секретарь суда. Начинается слушание с проверки судьей личностей участников (судья сверяет паспорта), полномочия должностных лиц и представителей усыновителя, выяснения состава присутствующий и причины отсутствия приглашенных лиц и предупреждения присутствующих о том, что заседание закрытое и в случае желания усыновителей сохранить тайну усыновления о неразглашении тайны усыновления. В этом случае у присутствующих отбирается подписка о том, что они предупреждены о необходимости соблюдения тайны усыновления. Секретарь докладывает, извещены ли отсутствующие, и по какой причине они не явились, если это известно. Когда в деле участвуют свидетели, то они удаляются из зала и вызываются при необходимости. Далее судья оглашает предмет судебного слушания и зачитывает заявление усыновителя. Судья интересуется у усыновителя, не отказывается ли он от заявленных просьб, опрашивает других участвующих в деле лиц, вызывает и опрашивает свидетелей. Во время слушания все участники имеют право задавать вопросы друг другу с разрешения судьи. Судья может задавать вопросы участникам в любой момент. Письменные свидетельства и объяснения зачитываются судьёй. Каждый свидетель опрашивается отдельно. Опрошенный свидетель может остаться в зале суда, если судья не попросит его удалиться. Ребёнок до 16 лет после опроса из зала суда удаляется.* После опроса судьёй основных участников, свидетелей и исследования доказательств слово для заключения по делу предоставляется прокурору. Он сообщает каково его мнение, какие просьбы усыновителей он считает обоснованными, а какие нет. Судья может потребовать у прокурора дать разъяснения его позиции. Участники процесса имеют право дать суду дополнительные объяснения. Далее начинаются прения (выступления участников суда). Если у присутствующих нет единого мнения, то они вправе задавать вопросы, предъявлять новые доказательства и заявлять ходатайства. Поскольку в делах по усыновлению последнее слово предоставляется усыновителю, он может заявить просьбы суду, высказать то или иное мнение. После разбора всех обстоятельств дела судья ещё раз спрашивает усыновителя, не отказались ли они от своих намерений, поддерживают ли своё заявление в целом и отдельные просьбы в частности, например, по изменению даты рождения ребёнка, актовой записи о родителях и т.п. (взято тут : <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm>http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.htm</a> ) *** 4. СРОК ВСТУПЛЕНИЯ В СИЛУ РЕШЕНИЯ СУДА ПО УСЫНОВЛЕНИЮ .... После выступления усыновителя судья объявляет, что удаляется в совещательную комнату для вынесения решения. Решение суда принимается немедленно после разбирательства дела. Суд выносит решение именем Российской федерации, оно составляется письменно и подписывается судьёй. После принятия решения и подписания его судья возвращается в зал и объявляет (зачитывает) решение. Если какие-то пункты решения усыновителям неясны то, они могут попросить судью разъяснить их. Судья так же разъясняет когда решение вступит в законную силу, порядок и сроки обжалования решения. Решение суда состоит из двух частей – краткого и полного (мотивированного). Более полное решение, содержащее мотивировочную часть, судья имеет право составить позже – в течение 5 дней с момента вынесения решения. Взаимные права и обязанности между усыновителем и ребёнком возникают с момента вступления суда в законную силу. Решение суда вступает в силу через 10 дней с момента его вынесения, если за это время не поступит кассационная жалоба от заинтересованных лиц или кассационное представление от прокурора. При наличии особых обстоятельств и отсутствии возражений по существу дела у всех участников, судья по ходатайству заявителей может принять решение о немедленном исполнении судебного решения (ст. 212 ГПК РФ), т.е. выдать решение суда в краткой форме усыновителям на руки в течение 3-х часов с момента его вынесения. (взято тут: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.ht>http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_Jujment.ht</a> *** ДЕНЕЖНЫЕ ПОСОБИЯ И ВЫПЛАТЫ *** усыновление: В зависимости от возраста ребенка усыновители имеют право на следующие федеральные (т.е. общероссийские) выплаты: (а) пособие по беременности и родам при усыновлении ребенка в возрасте до 3 месяцев, которое выплачивается за период со дня усыновления и до истечения 70 календарных дней (в случае одновременного усыновления двух и более детей - 110 календарных дней) со дня рождения ребенка, установленного по решению суда; размер его исчисляется из средней заработной платы за последние 12 календарных месяцев; (б) единовременное пособие при усыновлении, независимо от возраста ребенка, - в размере 8,000 рублей на каждого ребенка; (в) ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 1.5 лет - в размере 1,500 рублей по уходу за первым ребенком и 3,000 рублей по уходу за вторым и каждым последующим ребенком, при этом в случае ухода за двумя и более детьми до достижения ими возраста полутора лет размер пособия суммируется. (г) С 01 января 2007 года усыновители имеют право на получение материнского (семейного) капитала в размере 250,000 рублей. Начиная с 01 января 2010 года средства материнского (семейного) капитала по желанию усыновителя в полном объеме или частями могут быть направлены на улучшение жилищных условий, получение образования ребенком (детьми) или формирование накопительной части трудовой пенсии усыновителя. (д) Усыновители могут также получить выплаты на основании родового сертификата. Родовым сертификатом является документ, на основании которого производится оплата медицинской помощи женщинам в период беременности и родов, он выдается беременной женщине, состоящей на учете по беременности начиная с 30 недель (при одноплодной) беременности и с 28 недель (при многоплодной) беременности. В регионах могут быть установлены дополнительные выплаты (в т.ч. дополнительное ежемесячное пособие на ребенка), которые действуют только в отношении жителей данного субъекта РФ. Опека: Дети, находящиеся под опекой, имеют право на причитающиеся им алименты, пенсии, пособия и другие социальные выплаты, в том числе на алименты от своих биологических родителей и пенсию по потере кормильца, которые фактически выплачиваются опекуну. Помимо алиментов и пособий, на содержание ребенка опекуну ежемесячно выплачиваются денежные средства в порядке и размере, установленных законами субъекта РФ. Не назначаются и не выплачиваются денежные средства на содержание только на тех детей, которые (а) с ведома и согласия родителей находятся под опекой у третьих лиц либо (б) находятся на полном государственном обеспечении в воспитательных учреждениях. Помимо выплат на содержание ребенка, опекунам выплачивается на общефедеральном уровне: (а) ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 1.5 лет - в размере 1,500 рублей по уходу за первым ребенком и 3,000 рублей по уходу за вторым и каждым последующим ребенком, при этом в случае ухода за двумя и более детьми до достижения ими возраста полутора лет размер пособия суммируется. б) с 01 января 2007 года - единовременное пособие при передаче ребенка под опеку, независимо от возраста ребенка, в размере 8,000 рублей на каждого ребенка. В регионах могут быть установлены дополнительные выплаты. Приемная семья: Оплата труда приемного родителя устанавливается каждым субъектом РФ самостоятельно. Помимо оплаты труда из бюджета субъекта РФ, с 01 января 2007 года приемный родитель имеет право на общефедеральное единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью, независимо от возраста ребенка, - в размере 8,000 рублей на каждого ребенка. Ребенок, переданный в приемную семью, сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсию, пособия и другие социальные выплаты, например, пенсию по случаю потери кормильца На содержание каждого ребенка до достижения 18 лет приемной семье ежемесячно выплачиваются денежные средства исходя из установленных норм материального обеспечения воспитанников детских учреждений. Обычно эти выплаты сопоставимы с выплатами на содержание подопечного ребенка плюс дополнительные средства на компенсацию оплаты коммунальных услуг, покупку мебели и прочее. Приемные родители должны вести учет расходов в письменной форме по приходу и расходу денежных средств, выделяемых на содержание ребенка (детей). Сведения об израсходованных средствах представляются ежегодно в орган опеки и попечительства. Все вопросы материального обеспечения воспитанников приемной семьи решаются в рамках договора о создании приемной семьи. (взято тут: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.adoptlaw.ru/>http://www.adoptlaw.ru/</a> ) *** ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОМЕНТЫ *** Возраст приемного ребенка Обсудив и взвесив свои возможности, подумайте о возрасте и особенностях усыновляемого ребенка, кого вы хотели бы усыновить: мальчика или девочку, а возможно, и двоих сразу. Неплохо, если вы задумаетесь над тем, ребенок с какими чертами характера Вас не будет раздражать: медлительный, спокойный, застенчивый, малообщительный или активный, разговорчивый, подвижный. Лучше, если он не будет Вашей противоположностью, поскольку сверх активных детей с трудом выдерживают длительное время люди со спокойным характером, а спокойные раздражают импульсивных взрослых своей неторопливостью. Предлагаем Вам также взвесить плюсы и минусы усыновления ребенка того или иного возраста. Мы хотим помочь Вам в выборе и попробуем очень лаконично оценить достоинства и проблемы, которые могут возникнуть в разном возрасте (подробную характеристику каждого возрастного этапа развития дошкольника Вы найдете в книгах по детской психологии). Ребенок от рождения до года Плюсы: • Вы начинаете формирование личности практически с нуля, закладываете в его развитие все то, что хотите, его характер и интеллект будут формироваться Вами; • Ребенок не помнит ни кого из бывших родственников, с ними он ни чем не связан, кроме наследуемых признаков (цвет глаз, волос, формы лица, носа , губ, особенности фигуры, тип нервной деятельности). Минусы: • Не известно как протекала беременность биологической матери, как проходили роды; • Неизвестно, какие болезни и отклонения в развитии могут проявиться позже(кот в мешке); • Некоторые заболевания, травмы, полученные при рождении, обнаруживаются только после года; • Придется потратить много сил по уходу за ребенком (стирка пеленок, испачканного белья, приготовление пищи), ребенок может плохо спать, часто плакать, поэтому придется недосыпать. От года до трех лет Плюсы: • Видны особенности внешности, можно оценить состояние здоровья ребенка, а также заметить патологии развития; • Можно подобрать ребенка, внешне похожего на кого-то из родителей; • Ребенок податлив к внешним влияниям, можно эффективно влиять на развитие интеллекта и черт характера; • Ребенок начинает говорить, речь своеобразная и забавная; • Много передвигается, интересуется окружающим.Это самый привлекательный возраст, вызывающий умиление, любование, положительные эмоции. Минусы: • Ребенок не сразу идет на контакт с незнакомыми людьми, ему не нравятся изменения в привычном укладе жизни, он настороженно относится к незнакомым людям; • Нужно много времени уделять уходу за ребенком, не остается времени на себя и других членов семьи, - все время занимает подвижный и любознательный малыш; • Ребенок подвержен различным заболеваниям: простудам, инфекциями. Здесь есть опасность - не заметить возможные интеллектуальные отставания в развитии, особенно, если неизвестно, как протекали беременность и роды, и нет сведений о родителях. От трех до семи лет Плюсы: • Ребенок более самостоятелен и независим; • Можно определить отдельные черты характеры, темперамент; • Проявляются его способности, склонности и интересы; • Ребенок реже болеет; • Он разумен, почти не капризничает, с ним можно поговорить как со взрослым, побеседовать на разные темы. Минусы: • Он еще помнит отдельные эпизоды из своей прошлой жизни, из жизни родственников и других людей, и, возможно, эти впечатления наложили негативный отпечаток на его сознание и поведение; • Часто отмечается кризис возрастного развития сродни подростковому, негативизм и стремление к независимости, дети говорят, что думают, и делают, что хотят; • Чтобы поладить, нужно владеть искусством воспитания, умением находить верный тон, отвлекать от нежелательных поступков или переключать на желательные действия. От семи до десяти лет Плюсы: • Ребенок самостоятелен и не требует много времени для ухода, он независим и трудолюбив; • Видны особенности характера, поведения, привычки, склонности, способности, уровень интеллекта; • Ребенок очень хочет иметь хорошую семью; • Любого взрослого, проявившего к нему внимание и позаботившегося о нем, готов назвать родителем; • Не нужно сохранять тайну усыновления, ребенок может оценить ваше желание заменить ему его биологических родителей. Отношения будут складываться удачно, если есть психологическая совместимость. Минусы: • Трудно бывает приспособиться к особенностям поведения, привычкам, чертам характера и принять таким, как он есть; • Если что-то не нравится, ребенок &quot;проявляет характер&quot;; • Нужно великое терпение, умение сдерживаться, не раздражаться, понимать, что ребенок - продукт среды и обстоятельств, стал таким не по своей воле, а по вине окружающих его взрослых. Подростки Подростки - самый трудный контингент для усыновления. Все противоречия их развития в этом возрасте обостряются и умножаются. Взрослым, рискнувшим взять такого ребенка в семью, нужны огромное терпение, тактичность, мудрость и уважение к его личности, часто очень далекой от совершенства. Они должны быть готовы к постоянной психологической напряженности и помнить, что подростку приходится испытывать не меньшие трудности в этот кризисный период развития. Конечно же, успешность усыновления во многом зависит не только от возраста, но и от состояния здоровья, качеств ребенка, а также от личности приемных родителей. Глава из книги &quot;Вы решили усыновить ребенка&quot; Г.С.Красницкая *** Отношение родственников к усыновлению <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_parents.htm>http://innewfamily.narod.ru/menu1/14_parents.htm</a> *** Тайна усыновления - Тайна усыновления ребенка охраняется законом. Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка, или должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления, а также лица, иным образом осведомленные об усыновлении, обязаны сохранять тайну усыновления ребенка. Разглашение тайны усыновления (удочерения) вопреки воле усыновителя, совершенное лицом, обязанным хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну, либо иным лицом из корыстных или иных низменных побуждений, наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до четырех месяцев с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. (взято тут : <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.usynovite.ru/adoption/adoption/secrecy>http://www.usynovite.ru/adoption/adoption/secrecy</a> ) *** Адаптация <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://faq.7ya.ru/adopt.aspx?l=2&amp;id=109>http://faq.7ya.ru/adopt.aspx?l=2&amp;id=109</a> *** Как рассказать ребенку об усыновлении? - Очень часто родители рассуждают следующим образом: &quot;Пусть наш малыш немного подрастет, в три-четыре года еще рано, а вот лет в шесть-семь, когда он спросит, как он на свет появился, я ему скажу&quot;. А если не спросит? Или спросит не в шесть, а в четыре? Существуют два основных аспекта, связанных с темой усыновления, которые можно и нужно обсуждать с ребенком. Во-первых, это то, что могут быть разные пути появления ребенка в семье. Бывает так, что ребенка рожает одна женщина, а воспитывают совсем другие родители. Это тоже нормальный и вполне достойный способ появления ребенка в семье. Начните свой разговор об этом с фильма (мультфильма) или книг, прямо или косвенно связанных с темой усыновления. Обсуждение этого вопроса хорошо тем, что ребенок узнает об усыновлении, сначала не принимая этого на свой счет, и имеет, таким образом, возможность обдумать (на доступном его возрасту уровне) это, не включаясь эмоционально. А с другой стороны, так как все дети очень легко примеряют на себя любые роли, он может примерить роль приемного ребенка &quot;добровольно&quot; - не потому что он такой, а потому что об этом зашел разговор. Кроме того, в процессе таких обсуждений ребенок узнает слова, которые связаны с этой темой: &quot;остался без мамы&quot;, &quot;детский дом&quot; (обязательно нужно объяснить, что это значит, поскольку по названию ребенок вполне может счесть это детским клубом или чем-то типа детского сада), &quot;усыновление&quot;, &quot;приемные родители&quot; и т. д. В каком же возрасте лучше говорить с ребенком об усыновлении? Те родители, которые ставят для себя определенные возрастные рамки (&quot;Расскажу, когда исполнится шесть&quot;), на самом деле неосознанно пытаются отложить этот неприятный для них разговор, тогда как с ребенком можно говорить об этом с самого начала, с момента его появления у вас дома. МАЛЫШИ (ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ТРЕХ ЛЕТ) В этот возрастной период для ребенка совершенно не имеет значения, как он появился в этой семье. Для него гораздо важнее ощущать, что родители его любят, принимают и что с ним не связано никаких событий, которые вызывали бы у родителей чувство неловкости. Такие вещи дети (как ни удивительно, особенно самые маленькие) очень хорошо чувствуют. Если у родителей существует некоторая внутренняя напряженность в связи с усыновлением, ребенок, скорее всего, и не задаст никаких вопросов именно потому, что чувствует, что эта тема беспокоит родителей, неприятна им. В разговоре с ребенком этого возраста важно следить за тем, какие выражения вы употребляете для описания произошедшего. Малыши склонны понимать все буквально, и, если они слышат фразу &quot;тебя бросили&quot;, картинка, которую они себе представят, будет в точности соответствовать прямому смыслу этого выражения. Приемные дети в этом возрасте усваивают общую идею, что их усыновили, не очень задумываясь, что стоит за этим словом. В тот момент, когда ребенок попадает в семью из детского дома (или дома ребенка) вы можете собрать &quot;досье&quot;: записать всю информацию о его происхождении, сделать фотографии ребенка, фотографии того дома, где он находился. Этот &quot;задел&quot; на будущее может пригодиться вам, когда ребенок захочет узнать подробности о своем происхождении. ДОШКОЛЬНИКИ (ОТ 3 ДО 6-7 ЛЕТ) Дети дошкольного возраста задают очень много вопросов, и это может в значительной степени облегчить приемным родителям рассказ о происхождении ребенка. На вопросы детей этого возраста следует отвечать конкретно и в том объеме, понимание которого доступно ребенку. Не пытайтесь объяснить ему, как он оказался в детском доме, с точки зрения глобальных проблем: войны, бедности и т. д. Такие абстрактные понятия дошкольникам, как правило, недоступны. Прежде всего важно оценить, насколько адекватно ребенок воспринимает рассказанную ему историю, поскольку для детей этого возраста свойственно переплетение их собственных фантазий с реальностью. Понять это можно, послушав, как ребенок рассказывает историю сам, или посмотрев, как он играет в нее с игрушками. Не стоит обольщаться, считая, что вам придется рассказать эту историю только однажды. В этом возрасте детям очень важно послушать одно и то же несколько раз. Возможно даже, что история появления ребенка в семье какое-то время будет его любимой сказкой на ночь. Очень важно в своем рассказе соблюсти баланс между реалистичностью истории и стремлением сделать ее позитивной. С этим связано несколько важных моментов. Первое. Не стоит представлять его биологических родителей только в негативном свете, даже если вам тяжело сдержать свои эмоции. Переборите себя для того, чтобы позже ребенок не ощущал себя плохим из-за того, что его биологические родители были плохими. Однако не стоит представлять их и в слишком радужном свете. Ведь послушав о том, что его родители были замечательными и любили его, ребенок не сможет понять, почему они его оставили. А кроме того, если его биологические родители были такими замечательными и любящими, а затем отказались от него, то не произойдет ли тоже самое и с его замечательными приемными родителями? Второе. Объясняя, почему вы выбрали его, не следует говорить ребенку, что его усыновили потому, что он был самым лучшим (даже если для вас это выглядело так). В этом случае ребенок будет чувствовать себя обязанным и дальше оставаться таким же идеальным, самым лучшим - а то вдруг вы передумаете и вернете его из-за плохого поведения? Кроме того, ребенку дошкольного возраста свойственна эгоцентричность мышления: все, что происходит вокруг него, связано, по его мнению, с ним, вызвано только его действиями. Поэтому в рассказе о том, почему он оказался в детском доме, очень важно дать какие-то объяснения произошедшего. Если этого не сделать, то почти наверняка ребенок объяснит себе это так: &quot;Меня бросили, потому что я не слушался, плакал, был плохим&quot; и т. п. Такие переживания могут привести к появлению у ребенка страхов, связанных с возможностью потерять новую семью, поэтому для многих усыновленных детей может оказаться шоком поход в детский сад или в школу. Для того чтобы эти изменения в жизни не вызывали у ребенка таких эмоций, очень важно рассказать ему его историю правильно, так, чтобы у него не возникло ощущения собственной ущербности, зависимости от посторонней оценки, неуверенности в себе. МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 6-7 ДО 12 ЛЕТ) Определяющим моментом для этого возраста является тот факт, что ребенок уже в достаточной мере способен осознать свою историю. На этой стадии развития он начинает понимать, что от него отказались биологические родители, что он потерял их. С другой стороны, для детей этого возраста очень важны правила, чувство справедливости, поэтому им бывает необходимо совместить чувства, которые они испытывают к биологическим родителям и к приемным. Надо учитывать, что даже если ребенок этого возраста и не говорит о своем происхождении, своей биологической семье, не задает вопросов, то это отнюдь не означает, что эта тема его не интересует. Возможно, такие вопросы и обсуждения даже стоит специально инициировать родителям. Конечно же, не следует заставлять ребенка говорить на эту тему, однако важно дать ему понять, что он может говорить об усыновлении и родители готовы обсуждать с ним эту тему. Кроме того, не стоит забывать, что этот возраст является по сути своей предподростковым, и важно именно сейчас дать ребенку возможность подготовиться к наступлению сложного подросткового периода. Необходимо создать предпосылки для правильной идентификации ребенка еще до того, как все сказанное взрослыми начнет восприниматься в штыки. На этом же этапе стоит еще раз, уже на более сложном уровне, рассказать ребенку о его биологической семье, о его истории. ПОДРОСТКИ. Подростковый возраст - это тот этап взросления, который труден и для усыновленных, и для кровных детей и зачастую пугает приемных родителей. Особенно травматичной, как правило, оказывается ситуация, когда ребенок в подростковом возрасте узнает о своем происхождении. Этот период жизни сложен прежде всего для самого подростка. Именно сейчас он должен решить две трудные задачи - обрести независимость и приобрести идентичность. Обе эти задачи непросты и для обычного подростка, не имеющего опыта потери семьи, опыта отказа, и тем более сложны для приемного ребенка. Приемный ребенок одновременно хочет независимости и боится ее, он хочет найти свои корни, свою биологическую семью и страшится этого. Приемному ребенку в подростковом возрасте сложно еще и от осознания того, что он никак не мог контролировать то, что с ним происходило. Для такого подростка очень важно иметь возможность контролировать свою жизнь. Позвольте ему самому решать безвредные для всех вопросы - например, определять свой стиль, внешний вид (прическу, одежду), выбирать друзей. Двойственное отношение ребенка к своим биологическим родителям может вызвать у него злость по отношению к родителям приемным. Иногда это проявляется в достаточно резкой форме: не стоит принимать такое поведение ребенка однозначно на свой счет и отвечать агрессией на агрессию. Ребенок, узнавший о том, что он не родной, в подростковом возрасте оказывается в сложной ситуации: он не может построить свою идентичность ни на истории своей жизни, которую он помнит, ни на истории принявшей его семьи. Это происходит из-за того, что подростковый максимализм не дает ребенку одновременно признать и факт своего происхождения, и историю своей жизни в приемной семье. Из-за описанных выше особенностей подростковой психологии ребенок в этом возрасте может начать искать биологическую семью. Не стоит инициировать эти поиски самим - важно, чтобы эта инициатива исходила от ребенка. Это связано прежде всего с тем, что повзрослевший подросток должен быть морально готов к тому, что его поиски могу привести к неприятным последствиям: его биологические родители могут не захотеть принять неожиданно появившегося сына или дочь, еще раз отказаться от них. Подростка может пугать и предстоящий отъезд из родительского дома. И хотя внешне он зачастую кажется более стремящимся к независимости, чем дети, воспитывающиеся в кровной семье, тем не менее именно приемному ребенку особенно важно знать, что он может оставаться в воспитавшей его семье столько, сколько сочтет нужным сам. Итак, как же говорить с подростком о том, что он приемный? Во-первых, важно, чтобы ребенок узнал о своем происхождении как можно раньше. Во-вторых, если подросток решится на поиски своих биологических родителей, не стоит отговаривать его. Ваша задача в данной ситуации - поговорить с ребенком и помочь морально подготовиться к тому, что он может встретить не очень ласковый прием. В-третьих, необходимо соблюдать разумный баланс между дозволенным и недозволенным: с одной стороны, не стоит перегружать подростка запретами и ограничениями, с другой - не нужно и отказываться полностью от них. Живя в семье, все мы связываем себя определенными запретами и ограничениями. Разумное их количество поможет подростку чувствовать себя защищенным, чувствовать себя частью семьи. ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ Дети могут задавать различные вопросы о своем происхождении, биологической семье, усыновлении. Наиболее распространенные из них: - Так ты мне не настоящая мама? - А почему мама от меня отказалась? (Не захотела воспитывать, не хотела, чтобы я жил с ней, отдала в детский дом?) - Меня отдали, потому что я плохой? - Вы тоже меня отдадите? - А почему вы меня взяли? Начиная с ребенком любого возраста разговор об усыновлении, будьте готовы к тому, что вы не только расскажете то, что сами считаете нужным, но и будете отвечать на вопросы ребенка, которые порой могут поставить в тупик. В любом случае не стоит преподносить ребенку сладкую сказку: можно что-то скрыть или приукрасить, но история должна, в общем и целом, соответствовать правде. Еще один аспект разговора с ребенком об усыновлении - это подготовка его к тому, чтобы он мог сам говорить об этом, сам отвечать на вопросы о своем происхождении. Для того чтобы ребенок смог справиться с этой не всегда легкой для него задачей, он должен увидеть, что и вы готовы отвечать на вопросы о его усыновлении, не испытывая чувства вины, стыда или неловкости. Ребенок должен знать, что в том, что он был принят в семью, нет ничего постыдного, что такое бывает и что есть еще дети (хорошо, если вы сможете пообщаться с ними), которые появились в семьях так же. Если же кто-то задал ему вопрос, на который он не смог ответить, или если он не удовлетворен своим собственным ответом, поговорите с ребенком, попробуйте вместе найти подходящие слова, правильное объяснение - это поможет не только решить текущую ситуацию, но и послужит тренингом на будущее. Антонина Щепина кандидат психологических наук *** Грудное вскармливание приемных детей *** Разговор с мужем об усыновлении *** Приемный ребенок, если есть свои дети *** СЧАСТЛИВЫЕ ИСТОРИИ УСЫНОВЛЕНИЯ *** архив.................. Удачный опыт усыновления <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/816306.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/816306.htm</a> Лена К. Мое горе и мое счастье! <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/768834.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/768834.htm</a> Дюймовочки. Два года спустя. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/798034.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/798034.htm</a> Три года спустя...Чуточку воспоминаний и итоги :) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_10/762878.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_10/762878.htm</a> Нам сегодня четыре года! <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/713046.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/713046.htm</a> А год пролетел одним днем:))) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/731491.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/731491.htm</a> Счастье в квадрате. Просто поделиться. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_7/664600.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_7/664600.htm</a> &quot;&#9829; Истории усыновлений&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_3/890650.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_3/890650.htm</a> *** &quot;Усыновление в России, в мире, в истории&quot; Известные приемные дети <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://for7ya.narod.ru/deti.html>http://for7ya.narod.ru/deti.html</a> Приемные родители <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://for7ya.narod.ru/parents.html>http://for7ya.narod.ru/parents.html</a> Выпускники детских домов <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://for7ya.narod.ru/ddeti.html>http://for7ya.narod.ru/ddeti.html</a> *** НЕУДАЧНЫЕ ОПЫТЫ УСЫНОВЛЕНИЯ *** архив.................... Вопрос о неудачном опыте усыновления или опеки. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/808248.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/808248.htm</a> *** МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ И ДИАГНОЗЫ *** Независимое медицинское обследование Консультации: Педиатра Окулиста Невропатолога Ортопеда По желанию и возрасту - мед. генетик, психолог, психиатр (психоневролог) Анализы: Общ. крови Общ.мочи ЭЭГ (с 9 мес) НСГ (до 1 года) УЗИ брюшной полости *** ПЭП ( ПЕРЕНАТАЛЬНАЯ ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ, Перенетальное поражение ЦНС средней тяжести ишемически-гипоксического генеза)..... Перенетальное поражение ЦНС средней тяжести &gt; ишемически-гипоксического генеза)..... ПЭП собирательный диагноз, характеризующий различные нарушения структуры и функции головного мозга, возникающее в перинатальном периоде жизни ребенка. Перинатальный период начинается на 28 неделе внутриутробной жизни ребенка, и заканчивается к 7 суткам после рождения (у доношенных детей) или к 28 суткам (у недоношеных). Обязателен уточняющий диагноз, например &quot;ПЭП. Сидром повышенной нервно-рефлторной возбудимости&quot;, т.е. обязательно уточнее, в чем выражается ПЭП, иначе этот диагноз, и без того бессмысленный, теряет всякий смысл, т.к. становится очень общим и размытым. Вот хорошая ссылка <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=27797>http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=27797</a> архив: ПЭП, кто это? <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/823738.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/823738.htm</a> &quot;Независимое обследование.&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_10/1077538.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_10/1077538.htm</a> помогите понять диагнозы <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/794073.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/794073.htm</a> *** ЗПРР &quot;Задержка психо - речевого развития&quot; Позитив (про ЗПРР) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/714241.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/714241.htm</a> *** ДЦП ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ Нарушение взаимодействия структур мозга в результате различных антенатальных факторов, выражающееся в виде специфических двигательных расстройств. Диагноз правомерно ставить после 1 года. До года фигурирует диагноз ПЭП. С-м мыш. дистонии, после 6 мес. &quot;угрожаемый по ДЦП&quot;, после года - ДЦП. *** ВИЧ (АНТИТЕЛА) Вирус иммунодефицита человека. Передается от матери к плоду (не 100 вероятность) или передаются только антитела, специфического вида, по наличию которых можно предположить что ребенок не инфицирован. В этом случае ставится диагноз &quot;неокончательный тест на ВИЧ&quot;, который снимается в 1.5 года. До полутора лет ребенок продолжает проходить тестирование на ВИЧ - в 3 мес, 6 мес, 1 год, 1.5 года. В полтора года можно точно сказать что ребенок здоров, однако специалисты могут дать достаточно точный прогноз уже в 3- 6 мес. &quot;Тест на ВИЧ у деток до 1,5 лет???&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_9/1073185.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_9/1073185.htm</a> Кто-нибудь забирал ребенка с ВИЧ?&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_2/1247314.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_2/1247314.htm</a> *** ГЕПАТИТ С (АНТИТЕЛА)................. Считается коварным гепатитом, т.к. не вызывая каких-то особенных клинических проявлений, может приводить к циррозу печени.... может передаваться как и вирус, так и только антитела от матери к плоду, в этом случае ребенок здоров. Инфицированные дети нуждаются в наблюдении и лечении. Современная схема лечения этого заболевания позволяет сохранить здоровье на длительное время.... малыш с гепатитом с <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/806577.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/806577.htm</a> Гепатит С у детей рожденных от инфицированных мате <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/814807.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/814807.htm</a> &quot;ПЦР&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_5/957925.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_5/957925.htm</a> &quot;Гепатит С&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1040412.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1040412.htm</a> &quot;Гепатит С. 13 лет.&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_10/1081101.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_10/1081101.htm</a> *** СИФИЛИС ................. Ребенок может заражится сифилисом от матери во время родов. Если у био подозрение на сифилис, то ребенку проводится профилактика (курс лечения антибиотиками 3-5 дней). *** АЛКОГОЛЬНЫЙ СИНДРОМ ПЛОДА ................ Специфический синдром,определяемый по внешнему виду ребенка характеризиущийся Микроцефалия Толстые на выкате губы Стигмы дизэбриогенеза - низко посаженные уши и т.д. Грубые функциональный и структурные нарушения ЦНС алкогольный синдром плода <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_10/744193.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_10/744193.htm</a> *** ООО (ОТКРЫТОЕ ОВАЛЬНОЕ ОКНО) Открытое окно между правым и левым предсердием. У плода через это окно происходит сброс крови из малого круга кровообращения, т.к. легкие не функционируют. Опять про здоровье детей <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/692161.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/692161.htm</a> Диагнозы ребенка <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_6/658589.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_6/658589.htm</a> *** СИНДРОМ МИНИМАЛЬНОЙ МОЗГОВОЙ ДИСФУНКЦИИ Синдром гиперактивности, нарушения внимания и снижение памяти у детей дошкольного и младшего шк. возраста Вот хорошая памятка для родителей <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://psyhoterapevt.nm.ru/html/pamyatka-mmd.html>http://psyhoterapevt.nm.ru/html/pamyatka-mmd.html</a> *** АТОПИЧЕСКИЙ ДЕРМАТИТ ......... или попросту диатез....специфические особенности организма ребенка, выражающиеся кожными проявлениями...от аллергии отличатся тем что не удается обычно выделить какую-то причину.... *** ГИПЕРТЕНЗИОННО-ГИДРОЦЕФАЛЬНЫЙ СИНДРОМ Повышение черепного давления....выражается небольшим рсширением полостей мозга, развитием сосудистой сети.... *** НЕДОНОШЕННОСТЬ И ГЛУБОКАЯ НЕДОНОШЕННОСТЬ Недоношенные - рожденные от 32 до 38 неделе беременности...глубокая недоношенность - меньше 32 недель.... Диагнозы малыша <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/700266.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/700266.htm</a> Крайняя недоношенность. Диагнозы. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_4/612466.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_4/612466.htm</a> *** ГИПЕРБИЛИРУБИНЭМИЯ Повышение уровня билирубина в крови.... Билирубин - это вещество, образующееся в результате распада эритроцитов. У новорожденных уровен Б. повышается в результате распада эритроцитов содержащий фетальный (плодный)гемоглобин.... *** РЕТИНОПАТИЯ патология сетчатки &quot;Опять про диагнозы&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1043922.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1043922.htm</a> *** Отличные таблицы <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.olgris.kiev.ua/ru/len_f_0.shtml>http://www.olgris.kiev.ua/ru/len_f_0.shtml</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.olgris.kiev.ua/ru/msln1_m_0.shtml>http://www.olgris.kiev.ua/ru/msln1_m_0.shtml</a> И еще в меню &quot;узнать&quot; много таблиц - и зависимость роста и массы, и окружность груди, головы. Очень хорошие центильные таблицы, именно по ним врачи оценивают физическое развитие. *** Оценка американского доктора - еще одна полезная ссылка по теме. Там довольно подробно рассказано на что смотреть и как читать медкарту. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=149884&amp;hl=>http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=149884&amp;hl=</a> *** ГЕНЫ *** архив..................... психогенетика <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/809997.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/809997.htm</a> банальные вопросы <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/714495.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/714495.htm</a> Про гены... опять... <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/705668.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/705668.htm</a> Гены <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_1/1199946.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_1/1199946.htm</a> *** интересная статья <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.au.bbm.ru/index_0306.htm>http://www.au.bbm.ru/index_0306.htm</a> *** ИМИТАЦИЯ БЕРЕМЕННОСТИ *** архив...................... Как имитировать беременность? <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/805088.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_12/805088.htm</a> Имитация <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/795517.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_11/795517.htm</a> Накладной живот. Технические моменты. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/722658.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_9/722658.htm</a> Прошу совета - имитация! <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/699719.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2006_8/699719.htm</a> &quot;Как имитируют выписку из р/дома&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1036367.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_8/1036367.htm</a> &quot;Как имитировать?&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_9/1068401.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_9/1068401.htm</a> &quot;Пузики для имитирующих&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_12/1174068.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2007_12/1174068.htm</a> Имитировать или нет?&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_3/1242336.htm>http://www.eva.ru/static/forums/115/2008_3/1242336.htm</a> *** фотки беременных пузиков. Что бы понять, насколько они могут быть разными! <br/><br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.akusherstvo.ru/beremen.php>http://www.akusherstvo.ru/beremen.php</a> <br/><br/><br/><br/>фото УЗИ плода на разных сроках. <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.akusherstvo.ru/uzi.php>http://www.akusherstvo.ru/uzi.php</a> <br/><br/><br/>Развитие плода по неделям с фото УЗИ (ФОТО идеальны для скачивания, без фамилий и дат, не надо фотошопить ) <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.rodi.ru/calendar/week5.html>http://www.rodi.ru/calendar/week5.html</a> <br/><br/><br/>Еще УЗИ картинки плода и много еще интересного <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.viprodi.ru/uzi/26.html>http://www.viprodi.ru/uzi/26.html</a> <br/><br/><br/>Таблички для мам и деток. Рост, вес, развите <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.bestkids.ru/>http://www.bestkids.ru/</a> <br/><br/>Очень удобный календарь беременности. По дате легко найти недею и полное описание, что происходит на этой неделе, так же внизу комментырии девочек беременных именно на этой недельке, кто что сдает, как себя чувствуют и все такое <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.wantbaby.ru/pregnancy/calendar/>http://www.wantbaby.ru/pregnancy/calendar/</a> <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.wantbaby.ru/pregnancy/calendar/>http://www.wantbaby.ru/pregnancy/calendar/</a> <br/><br/><br/>Лучший способ отвлечься от переживаний, это детский шопинг! Нарыла в свое время несколько подборок по детскому приданному, каждый найдет то, что ему подходит. <br/>1. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0273727>http://www.sharemania.ru/0273727</a> <br/>2. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0273097>http://www.sharemania.ru/0273097</a> <br/>3. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.papinbag.ru/index.php?m=1123&a=viewart>http://www.papinbag.ru/index.php?m=1123&a=viewart</a> <br/><br/><br/>Как сделать живот Можно скачать одним файлом с фотками и пояснениями пароль имитушка <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0215837>http://www.sharemania.ru/0215837</a> <br/><br/><br/>образцы характеристики с места жительства и работы <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0219769>http://www.sharemania.ru/0219769</a> <br/><br/><br/>Релактация. Или как кормить приемного ребенка грудью <br/>тут <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0216518>http://www.sharemania.ru/0216518</a> <br/><br/><br/>Протокол УЗИ тут <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0216457>http://www.sharemania.ru/0216457</a> *** Больничный. Кто выдает и на каком основании вот тут<br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.rg.ru/2007/11/17/a189409.html>http://www.rg.ru/2007/11/17/a189409.html</a><br/>и вот тут<br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.allbusiness.ru/BPravo/DocumShow_DocumID_32450.html>http://www.allbusiness.ru/BPravo/DocumShow_DocumID_32450.html</a><br/>На всякий случай, вдруг не будут работать ссылки оба документа есть в файле <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.sharemania.ru/0222703>http://www.sharemania.ru/0222703</a> *** МЕЖДУНАРОДНОЕ УСЫНОВЛЕНИЕ *** Порядок усыновления детей, граждан Российской Федерации, иностранными гражданами, лицами без гражданства, гражданами Российской Федерации, постоянно проживающими за границей Законодательство Российской Федерации предусматривает возможность усыновления детей - граждан Российской Федерации иностранными гражданами, гражданами Российской Федерации, постоянно проживающими за пределами территории Российской Федерации, и лицами без гражданства. Процедура такого усыновления регламентируется ст. 124, 165 Семейного кодекса Российской Федерации, главой 29 ГПК Российской Федерации, Федеральным законом от 16 апреля 2001 г. № 44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей», другими нормативными правовыми актами. В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 4 апреля 2002г. №217 &quot;О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием&quot;, на основании Федерального закона от 16 апреля 2001г. №44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» граждане, желающие принять детей на воспитание в свои семьи, вправе обратиться за информацией о детях, оставшихся без попечения родителей, к любому региональному (как правило, орган управления образованием субъекта Российской Федерации) или федеральному оператору государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, по своему выбору. Иностранные граждане предъявляют соответствующему оператору документ, удостоверяющий их личность и признаваемый Российской Федерацией в этом качестве, и представляют: заявление о своем желании усыновить (удочерить) ребенка и с просьбой ознакомить их с находящимися в государственном банке данных о детях сведениями о детях, соответствующих их пожеланиям; заполненные анкеты граждан; обязательство поставить в установленном порядке на учет в соответствующем консульском учреждении Российской Федерации усыновленного (удочеренного) ими ребенка; обязательство предоставлять возможность для обследования условий жизни и воспитания усыновленного (удочеренного) ребенка; копию документа, удостоверяющего личность гражданина Российской Федерации, постоянно проживающего за пределами Российской Федерации, иностранного гражданина или лица без гражданства и признаваемого Российской Федерацией в этом качестве; заключение компетентного органа государства, гражданином которого он является (для гражданина Российской Федерации, постоянно проживающего за пределами Российской Федерации, или лица без гражданства - государства, в котором он имеет постоянное место жительства), об условиях его жизни и возможности быть усыновителем (удочерителем). К заключению прилагаются фотоматериалы о его семье; обязательство компетентного органа государства проживания гражданина Российской Федерации, постоянно проживающего за пределами Российской Федерации, иностранного гражданина или лица без гражданства осуществлять контроль за условиями жизни и воспитания усыновленного (удочеренного) ребенка и представлять отчеты об условиях жизни и воспитания ребенка в семье усыновителя (удочерителя); обязательство компетентного органа государства проживания гражданина Российской Федерации, постоянно проживающего за пределами Российской Федерации, иностранного гражданина проконтролировать постановку на учет в консульском учреждении Российской Федерации усыновленного (удочеренного) ребенка; копию лицензии (или другого документа) иностранной организации, подтверждающей полномочия компетентного органа по подготовке документов, указанных в подпунктах &quot;е&quot; - &quot;з&quot; настоящего пункта. Документы, указанные в подпунктах &quot;а&quot;-&quot;г&quot;, принимаются к рассмотрению в течение года с даты их составления, а указанные в подпунктах &quot;е&quot;-&quot;и&quot; - в течение года со дня их выдачи. Если законодательством иностранного государства предусмотрен иной срок действия документов, указанных в подпунктах «е» - «и», то они могут рассматриваться в течение срока, установленного законодательством соответствующего государства. Гражданин Российской Федерации, постоянно проживающий за пределами Российской Федерации, иностранный гражданин или лицо без гражданства в случае выезда на момент оформления им усыновления (удочерения) ребенка в другое государство на срок более одного года (на работу или по иным причинам), кроме документов, указанных в подпунктах &quot;а&quot; - &quot;д&quot;, представляет следующие документы: заключение о возможности быть усыновителем (удочерителем) и обязательство осуществлять контроль за условиями жизни и воспитания усыновленного (удочеренного) ребенка и постановкой его на консульский учет в консульском учреждении Российской Федерации по возвращении в государство постоянного места жительства, выданные компетентным органом этого государства; заключение об условиях его жизни и обязательство осуществлять контроль за условиями жизни и воспитания усыновленного (удочеренного) ребенка и постановкой его на консульский учет в консульском учреждении Российской Федерации по прибытии в государство, на территории которого он проживает на момент оформления усыновления (удочерения), выданные компетентным органом этого государства. Все представленные документы должны быть легализованы в установленном порядке, переведены на русский язык, подпись переводчика должна быть удостоверена в консульском учреждении или дипломатическом представительстве Российской Федерации в государстве места жительства иностранного гражданина, либо нотариусом на территории Российской Федерации. При выборе гражданином ребенка соответствующий оператор выдает ему направление на посещение этого ребенка и информирует об этом в 3-х-дневный срок орган опеки и попечительства или регионального оператора по месту фактического нахождения указанного ребенка. В случае усыновления ребенка иностранными гражданами при содействии представительства специально уполномоченной иностранным государством органа и/или организации по усыновлению детей на территории Российской Федерации, документы иностранного кандидата в усыновители представляются соответствующему региональному или федеральному оператору сотрудником представительства. Соответствующий оператор представляет по просьбе иностранного кандидата в усыновители либо сотруднику представительства информацию о подобранном ребенке. Данная информация носит производный характер. Конфиденциальную информацию о ребенке усыновители могут получить по приезде в Российскую Федерацию для знакомства с ребенком. Иностранный гражданин обязан в установленный для посещения ребенка, оставшегося без попечения родителей, срок проинформировать в письменной форме соответствующего оператора о результатах посещения этого ребенка и о принятом им решении о его усыновлении. При этом кандидаты в усыновители (как российские, так и иностранные) вправе: получить информацию о ребенке и сведения о наличии у него родственников для того, чтобы установить, является ли усыновляемый «квалифицированным» сиротой; обратиться в медицинское учреждение для проведения независимого медицинского освидетельствования ребенка. Кандидаты в усыновители обязаны: познакомиться с ребенком и установить с ним контакт; ознакомиться с документами усыновляемого ребенка; подтвердить в письменной форме факт ознакомления с медицинским заключением о состоянии здоровья ребенка. Таким образом, досудебная подготовка дела по международному усыновлению осуществляется федеральным или соответствующим региональным оператором государственного банка данных, сотрудником органа опеки и попечительства. Установление усыновления производится соответственно верховным судом республики, краевым (областным) судом, судом города федерального значения, судом автономной области и автономного округа по месту жительства (нахождения) усыновляемого ребенка по заявлению кандидата в усыновители. К заявлению об установлении усыновления помимо вышеперечисленных документов должны быть приложены: копия свидетельства о рождении усыновителя - при усыновлении ребенка лицом, не состоящим в браке; копия свидетельства о браке усыновителей (усыновителя) - при усыновлении ребенка лицами (лицом), состоящими в браке; при усыновлении ребенка одним из супругов - согласие другого супруга или документ, подтверждающий, что супруги прекратили семейные отношения, не проживают совместно более года; медицинское заключение о состоянии здоровья усыновителей (усыновителя); В соответствии со статьей 127 Семейного кодекса Российской Федерации, исключается возможность быть усыновителями лицам, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права. Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, установлен постановлением Правительства Российской Федерации № 542 от 1 мая 1996 г.: туберкулез (активный и хронический) всех форм локализации; заболевание внутренних органов, нервной системы, опорно-двигательного аппарата в стадии декомпенсации; наркомания, токсикомания, алкоголизм; инфекционные заболевания до снятия с диспансерного учета; психические заболевания, при которых больные признаны в установленном порядке недееспособными или ограниченно дееспособными; все заболевания и травмы, приведшие к инвалидности I, II группы, исключающие трудоспособность. Таким образом, медицинское заключение о состоянии здоровья усыновителей должно содержать информацию об отсутствии перечисленных заболеваний. справка с места работы о занимаемой должности и заработной плате либо копия декларации о доходах или иной документ о доходах; документ, подтверждающий право пользования жилым помещением или право собственности на жилое помещение; документ о постановке на учет гражданина в качестве кандидата в усыновители; заключение компетентного органа государства, гражданами которого являются усыновители (при усыновлении ребенка лицами без гражданства - государства, в котором эти лица имеют постоянное место жительства), об условиях их жизни и о возможности быть усыновителями, разрешение компетентного органа соответствующего государства на въезд усыновляемого ребенка в это государство и его постоянное жительство на территории этого государства. Все документы представляются в суд в двух экземплярах. Документы, представляемые в суд, также должны быть легализованы в установленном порядке, переведены на русский язык, подпись переводчика должна быть удостоверена в консульском учреждении или дипломатическом представительстве Российской Федерации в государстве места жительства иностранного гражданина, либо нотариусом на территории Российской Федерации. Часто в практике работы кандидаты в усыновители, сотрудники региональных банков данных о детях, оставшихся без попечения родителей, органов опеки и попечительства задают вопрос о том, сколько раз должен приезжать в Россию иностранный гражданин, желающий усыновить ребенка. Законодательством количество приездов не установлено. Однако, как правило, иностранные граждане приезжают в Россию дважды. В первый приезд они осуществляют подбор и знакомятся с ребенком, подают документы в суд. Второй раз кандидаты в усыновители приезжают непосредственно на судебное заседание. Это связано с тем, что с момента подбора ребенка до судебного заседания может пройти не один месяц. Дела по усыновлению рассматриваются в рамках общих процессуальных сроков, установленных Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации. От тщательности подготовленных документов, сбора всех необходимых доказательств во многом зависит и срок рассмотрения дел в суде. Заявление об усыновлении рассматривается в закрытом судебном заседании с обязательным участием, помимо усыновителей (усыновителя), представителя органа опеки и попечительства, прокурора, ребенка, достигшего возраста четырнадцати лет, а в необходимых случаях родителей, других заинтересованных лиц и самого ребенка в возрасте от десяти до четырнадцати лет (ст. 273 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации). Решение об усыновлении принимает суд, который удовлетворяет просьбу усыновителей (усыновителя) об усыновлении ребенка или отказывает в ее удовлетворении. При удовлетворении просьбы об усыновлении суд признает ребенка усыновленным конкретными лицами (лицом) и указывает в решении суда все данные об усыновленном и усыновителях (усыновителе), необходимые для государственной регистрации усыновления в органах записи актов гражданского состояния. При наличии исключительных обстоятельств, вследствие которых замедление в исполнении решения об усыновлении может привести к невозможности самого исполнения, суд, исходя из статьи 212 ГПК РФ, вправе по просьбе усыновителей (усыновителя) обратить решение к немедленному исполнению, когда требуется срочная госпитализация усыновленного для проведения курса лечения и (или) оперативного вмешательства и промедление ставит под угрозу жизнь и здоровье ребенка. Статья 134 Семейного кодекса Российской Федерации дает право усыновителю по его просьбе присваивать ребенку свою фамилию, а также указанное им имя; отчество усыновленного ребенка определяется по имени усыновителя, если усыновитель мужчина, а при усыновлении ребенка женщиной - по имени лица, указанного ею в качестве отца усыновленного ребенка. Если фамилии супругов-усыновителей различные, по соглашению супругов-усыновителей усыновленному ребенку присваивается фамилия одного из них. При усыновлении ребенка лицом, не состоящим в браке, по его просьбе фамилия, имя и отчество матери (отца) усыновленного ребенка записываются в книге записей рождений по указанию этого лица (усыновителя). Изменение фамилии, имени и отчества усыновленного ребенка, достигшего возраста десяти лет, может быть произведено только с его согласия, за исключением случаев, когда ребенок до подачи заявления об усыновлении проживал в семье усыновителя. Об изменении фамилии, имени и отчества усыновленного ребенка указывается, как было сказано выше, в решении суда о его усыновлении. Статья 135 СК РФ предусматривает возможность изменения даты и места рождения усыновленного ребенка. Изменение даты рождения согласно п. l ст. 135 СК может быть произведено только в целях обеспечения тайны усыновления и при усыновлении ребенка достигшего возраста одного года и старше. Дата рождения может быть изменена не более чем на три месяца, то есть усыновленный в пределах 3-х месяцев может быть зарегистрирован ранее или, наоборот, позднее его фактического рождения. Возраст усыновляемого меняется чаще всего тогда, когда отсутствует необходимая разница в возрасте между другими детьми усыновителя и усыновленным. Место рождения требует изменения, если фактическое место жительства усыновителей не совпадает с фактическим местом рождения ребенка. Возможность изменения имени, фамилии и отчества усыновляемого никоим образом не зависит от записи усыновителя в качестве родителя. То есть в случае, если суд отказывает усыновителям в записи их в качестве родителей, им не может быть отказано в изменении имени, отчества и фамилии усыновляемого ребенка. При удовлетворении заявленной просьбы взаимные права и обязанности усыновителей и усыновляемого ребенка устанавливаются со дня вступления в законную силу решения суда об усыновлении ребенка (ч.2.ст.274 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации). Таким образом, суд, удовлетворив заявление об усыновлении, может отказать в части удовлетворения просьбы усыновителей (усыновителя) о записи их в качестве родителей (родителя) ребенка в записи акта о его рождении, а также об изменении даты и места рождения ребенка. При удовлетворении заявления об усыновлении права и обязанности усыновителей (усыновителя) и усыновленного ребенка устанавливаются со дня вступления решения суда в законную силу об усыновлении ребенка. Копия решения суда об усыновлении ребенка направляется судом в течение трех дней со дня вступления решения суда в законную силу в орган записи актов гражданского состояния по месту принятия решения суда для государственной регистрации усыновления ребенка. На основании решения суда об усыновлении ребенка и, соответственно, записи усыновителей в качестве родителей усыновленного ребенка, орган ЗАГСа вносит необходимые изменения в актовую запись о происхождении ребенка (п. 2 ст. 42, ст.44-45 Закона об актах гражданского состояния). Усыновители получают свидетельство об усыновлении - в органах ЗАГС, паспорт на усыновленного ребенка - в соответствующем отделе виз и регистрации ОВД и, наконец, получают иммиграционные документы на ребенка - в посольстве своей страны. Ребенок, являющийся гражданином Российской Федерации, при усыновлении его лицами, не состоящими в гражданстве Российской Федерации, сохраняет гражданство Российской Федерации. Если усыновители или один из усыновителей имеют иное гражданство, то по их ходатайству гражданство Российской Федерации у усыновленного ребенка прекращается при условии, что ему будет предоставлено иное гражданство. При этом достоверность данных сведений и сам процесс предоставления ребенку гражданства должен контролироваться консульскими учреждениями Российской Федерации. Данное положение обусловлено тем, что выезд ребенка, являющегося гражданином Российской Федерации, за ее пределы на постоянное место жительства совместно с усыновителями, создает ситуацию, при которой компетентные органы России не могут надлежащим образом гарантировать достаточный уровень защищенности прав и свобод своего гражданина. Защита прав и интересов детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства, вне территории Российской Федерации осуществляется в пределах, допускаемых нормами международного права, если иное не предусмотрено международным договором РФ. Такая защита осуществляется консульскими учреждениями Российской Федерации, в которых усыновленные дети состоят на учете до достижения ими совершеннолетия (п. 3 ч. 1 ст. 165 СК РФ). Порядок постановки на учет определен в постановлении Правительства Российской Федерации от 29 марта 2000 г. N 275 (в ред. от 10.03.2005 г.). Постановка на учет усыновленных детей в России должна производиться в 3-х-месячный срок со дня их въезда в государство места проживания усыновителей. Возможна постановка на учет до выезда из Российской Федерации в Департаменте консульской службы Министерства иностранных дел Российской Федерации. Для постановки на учет усыновленного ребенка необходимо представить следующие документы: заявление о постановке на учет с фотографией ребенка; свидетельство об усыновлении; документы, удостоверяющие личность усыновителей и ребенка. В случае оформления усыновления при содействии представительства специально уполномоченного иностранным государством органа или организации по усыновлению детей, представляющего интересы усыновителей в Российской Федерации, контроль за постановкой детей на учет осуществляется указанной организацией (при перемене места жительства усыновители обязаны известить консульское учреждение об этом и встать на учет по их новому месту проживания). В соответствии с установленным законом порядке (постановление Правительства Российской Федерации от 4 ноября 2006 г. N 654 «О деятельности органов и организаций иностранных государств по усыновлению (удочерению) детей на территории Российской Федерации и контроле за ее осуществлением», Правила передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и правила постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства, установленные постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2000 г. № 275) компетентными органами государств, на территории которых проживают усыновленные дети, принявшими на себя обязательства по осуществлению контроля за условиями жизни и воспитания усыновленных детей, либо соответствующими иностранными организациями по усыновлению, представительства которых имеются на территории Российской Федерации, в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации направляются отчеты об условиях жизни и воспитания детей в семьях усыновителей. В первый год после усыновления обследование условий жизни и воспитания ребенка производится по истечении 5 месяцев с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении; отчет представляется не позднее окончания 7-го месяца с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении. Второе обследование условий жизни и воспитания ребенка производится по истечении 11 месяцев с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении; отчет представляется не позднее окончания 13-го месяца со дня вступления в законную силу решения суда об усыновлении. Третье обследование условий жизни и воспитания ребенка производится по истечении 23 месяцев с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении, отчет представляется не позднее окончания 25-го месяца с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении. Четвертое обследование условий жизни и воспитания ребенка производится по истечении 35 месяцев с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении; отчет представляется не позднее окончания 37-го месяца с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении. Представление отчетов по истечении 3 лет с даты вступления в законную силу решения суда об усыновлении ребенка и до его совершеннолетия осуществляется по решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации в зависимости от конкретной ситуации, складывающейся в семье усыновителей. Отчеты представляются на государственном (официальном) языке соответствующего иностранного государства. Представляемые отчеты должны быть легализованы в установленном порядке, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации или международными договорами Российской Федерации, а также переведены на русский язык. При этом перевод либо подпись переводчика удостоверяются в консульском учреждении или дипломатическом представительстве Российской Федерации в государстве места жительства усыновителей либо нотариусом на территории Российской Федерации. (взято тут: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.usynovite.ru/international/ru/)>http://www.usynovite.ru/international/ru/)</a> *** РАЗНОЕ. *** Замечательные истории о том, как люди становятся родными: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://forum.semeistvo.by/showthread.php?t=39482>http://forum.semeistvo.by/showthread.php?t=39482</a> Дневник молодой мамы приемной семьи: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://forum.semeistvo.by/showthread.php?t=10314>http://forum.semeistvo.by/showthread.php?t=10314</a> *** Ссылки предоставленны автором Матра паспорт <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/passport/128756.htm>http://www.eva.ru/passport/128756.htm</a> &quot;на рассказы усыновителей о том, какие страхи они испытывали &quot;до&quot;. Может, я сэтим предложением &quot;мимо кассы&quot;, но предложила, потому что через это все проходят...&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.au.bbm.ru/index_08.htm#0802>http://www.au.bbm.ru/index_08.htm#0802</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.foma.ru/articles/433/>http://www.foma.ru/articles/433/</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.pro-mama.ru/data/zpublic/Posobie_dla_semei.doc>http://www.pro-mama.ru/data/zpublic/Posobie_dla_semei.doc</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://sibmama.ru/index.php?p=mif>http://sibmama.ru/index.php?p=mif</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.aistday.ru/index.php/smf/index.php?id=123>http://www.aistday.ru/index.php/smf/index.php?id=123</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.materinstvo.ru/art/1420/>http://www.materinstvo.ru/art/1420/</a> *** ссылки предоставленны автором неХмурая Мура паспорт <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.eva.ru/passport/172754.htm>http://www.eva.ru/passport/172754.htm</a> &quot; Не знаю, куда лучше, в адаптацию, или в полезные ссылки, или может быть отдельно вынести &quot;Трудности ПОСЛЕ&quot; - можно дать эту ссылку (и еще, у кого есть) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://adalin.mospsy.ru/l_03_01.shtml>http://adalin.mospsy.ru/l_03_01.shtml</a> <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://adalin.mospsy.ru/l_03_08.shtml>http://adalin.mospsy.ru/l_03_08.shtml</a> И посоветовать не искать причины &quot;трудного поведения&quot; ребенка в приемности, а просмотреть форум &quot;Детская психология и развитие&quot;, за 5 дней, практически на 100% все &quot;наши&quot; проблемы найдутся и у домашних деток. &quot; *** &quot;Тематические&quot; СМИ <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://deti.radiorus.ru/content.html?cid=382>http://deti.radiorus.ru/content.html?cid=382</a> - выпуски радиопередачи &quot;Детский вопрос&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.den-aista.ru/>http://www.den-aista.ru/</a> - здесь можно посмотреть онлайн телепрограмму &quot;День аиста&quot; (сегодня ссылка не работает, но она &quot;живая&quot;-видимо, временные проблемы с сайтом) *** ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ *** Основное : <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.usynovite.ru/>http://www.usynovite.ru/</a> Усыновление в России (федеральная база) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/>http://innewfamily.narod.ru/</a> проект «К новой семье» (+бланки документов) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.7ya.ru/conf/conf-AdoptAll.aspx>http://www.7ya.ru/conf/conf-AdoptAll.aspx</a> Конференция &quot;Усыновление&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://deti.radiorus.ru/>http://deti.radiorus.ru/</a> Радио России «Детский вопрос» <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.otkazniki.ru/>http://www.otkazniki.ru/</a> Сайт Отказники <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.detdom.ru/>http://www.detdom.ru/</a> детские дома в России <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.adoptlaw.ru/>http://www.adoptlaw.ru/</a> сайт правоведа <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.detskiedomiki.ru/>http://www.detskiedomiki.ru/</a> *** по регионам: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://ivanovo.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1>http://ivanovo.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1</a> Иваново <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.opeka.krsk.ru/info/>http://www.opeka.krsk.ru/info/</a> Красноярск <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.newfamily.kalugaedu.ru/searchFamily.aspx>http://www.newfamily.kalugaedu.ru/searchFamily.aspx</a> Калуга <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://kostroma.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1>http://kostroma.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1</a> Костромская обл <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://primorsky.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1Приморский>http://primorsky.regoperator.ru/part/?pid=1&amp;fp=1Приморский</a> край <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mama-2.ru/>http://www.mama-2.ru/</a> Краснодар <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.opekaspb.ru/>http://www.opekaspb.ru/</a> Питер <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://mdr7.opeca.ru/children.html>http://mdr7.opeca.ru/children.html</a> Дом ребенка No.7 г. Москва <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.detstvo18.org/anketa.html>http://www.detstvo18.org/anketa.html</a> Детский дом No.18 г. Москва <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.baby.ryazan.ru/album.html>http://www.baby.ryazan.ru/album.html</a> Рязанский Дом ребенка <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://yaransk-deti.narod.ru/photo.html>http://yaransk-deti.narod.ru/photo.html</a> Яранский Дом ребенка <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.aistday.ru/index.php/view/main/help>http://www.aistday.ru/index.php/view/main/help</a> Новосибирская городская общественная организация &quot;День аиста&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://alapaevsk.opekainfo.ru>http://alapaevsk.opekainfo.ru</a> г. Алапаевск Свердловской области <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.opeka.krsk.ru/search/>http://www.opeka.krsk.ru/search/</a> Красноярский край <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://komsomolsk.opekainfo.ru>http://komsomolsk.opekainfo.ru</a> Комсомольск-на-Амуре <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.u-mama.ru/read/razdel.php?id=110>http://www.u-mama.ru/read/razdel.php?id=110</a> Екатеринбург. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.kotelnich.info/obrazov/dom/>http://www.kotelnich.info/obrazov/dom/</a> КОТЕЛЬНИЧСКИЙ ДОМ РЕБЕНКА <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.cirot.net/>http://www.cirot.net/</a> ( Нальчик) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mo76.msu.spb.ru/opeka2.htm>http://www.mo76.msu.spb.ru/opeka2.htm</a> Питер - Проект &quot;Территория детства&quot; <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.edu.yar.ru/russian/org/others/ca/page2.htmlГосударственное>http://www.edu.yar.ru/russian/org/others/ca/page2.htmlГосударственное</a> учреждение Ярославской области &quot;Центр по усыновлению, опеке и попечительству&quot; *** с 1 сентября 2009 г. Дмитрий Медведев подписал указ об учреждении должности уполномоченного по правам ребенка при президенте РФ и назначил на нее Алексея Голованя. Пока, вроде, только команда подбирается... <br/>"Головань пообещал, что созданный институт уполномоченного по правам ребенка будет эффективно работающим и открытым институтом, который сможет отстаивать права конкретного ребенка и оказывать содействие в решении системных вопросов защиты детства. Он также отметил, что создание института уполномоченного по правам ребенка соответствует международным обязательствам России."<br/><br/>Венников Кунал Кумарович - Региональная общественная организация "Благотворительный центр "Соучастие в судьбе" <br/>(Общественный помощник Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка). <br/>8 (926)-233-48-44 <br/>8 (495) 697-83-56 рабочий тел/факс. <br/>адрес: г. Москва, ул. Новый Арбат, д. 19, 18 этаж, каб 1803. <br/><br/>"ОБРАТИТЕСЬ КО МНЕ: 8 926-233-48-44, Венников Кунал Кумарович, (служба Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка) Для предметного разговора, при себе иметь документы на ребенка и опекуна (попечителя). <br/>Приём по предворительному согласованию по адресу: г. Москва, Новый Арбат, д. 19, 18 этаж, кабинет 1803" <br/> <br/><br/> *** Cертификат на мед. обслуживание и образование.<br/>вот ссылочка <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://dsmp.mos.ru/press-centre/news/news_detail.php?ID=3616>http://dsmp.mos.ru/press-centre/news/news_detail.php?ID=3616</a> <br/> *** улыбнитесь... <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.bespal.ru/241-partly-cloudy-novyjj-multik-ot-pixar.html>http://www.bespal.ru/241-partly-cloudy-novyjj-multik-ot-pixar.html</a> *** А где взять текст заявления на право быть усыновителем? *** В органы опеки района _____________ __________________________________ От супругов: ______________________ Ф.И.О. обоих супругов полностью __________________________________ проживающих по адресу: ____________ Паспорта: _________________________ серия, номер, кем и когда выданы __________________________________ ЗАЯВЛЕНИЕ Мы _______________________________________________________________________ Ф.И.О. супругов полностью и даты рождения просим Вас дать заключение о возможности быть усыновителями и поставить нас на учёт в качестве кандидатов в усыновители. Материальные возможности, жилищные условия, состояние здоровья и характер работы позволяют нам усыновить ребёнка. (Жена) _______________________ работаю _____________________________________ Ф.И.О. Необходимо описать характер работы: постоянная/временная, производство/офис/другое, связана ли с длительными командировками или нет, режим работы и удалённость от дома. Если заявитель пенсионер, то указывается вид пенсионного обеспечения, имеющиеся льготы. Если заявитель не работает, то указываются причины: «временно, в связи с…» /домохозяйка и т.п., а так же источник существования. (Муж) ________________________ работаю _____________________________________ Ф.И.О. Проживаем в _______________________________________________________________ Даётся краткая характеристика жилья: постоянное/временное; коммунальная/общежитие/ отдельная и т.д.; количество общей и жилой площади, количество комнат; принадлежность жилья: муниципальный фонд/ведомственная/приватизированная /частная собственность. Совместно с нами проживают: ________________________________________________ Указываются все фактически проживающие с заявителями лица и степень их родства к ним. Указывается наличие среди них: несовершеннолетних, иждивенцев, пенсионеров, инвалидов, ограниченно и дееспособных и недееспособных, ограниченных или лишённых родительских прав. Дается описание отношения к усыновлению других членов семьи заявителей. Дополнительно можем сообщить о себе следующее ______________________________. Указывается всё, что заявители посчитают нужным для аргументации успешности выполнения ими роли усыновителей: образование, опыт воспитания детей, награды, общественная работа, наличие поддержки родственниками и т.п. Дата ________________________ _____________________ _____________________ подписи заявителей К заявлению прилагаются следующие документы: 1. копия свидетельства о браке; 2. краткие автобиографии; 3. справка с места работы с указанием должности и заработной платы /копия декларации о доходах; 4. копия финансового лицевого счета; 5. выписка из домовой книги/свидетельство о собственности на жилище; 6. медицинские заключения (форма 164/у-96); 7. справки об отсутствии судимости из органов внутренни *** Может кому-то пригодится ссылка: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://malenkiy.ru/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=577&amp;Itemid=65>http://malenkiy.ru/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=577&amp;Itemid=65</a> *** Это перепечатка отсюда: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.narod.ru/start.htm>http://innewfamily.narod.ru/start.htm</a> И на сайте <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://innewfamily.ru/>http://innewfamily.ru/</a> еще очень много полезных статей по разным вопросам - юридическим, медицинским, психологическим. *** не работает *** Сайт Оли-Правоведа не работает (((, но!... Наткнулась на интересный сайт <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://zharov.info/guestbook>http://zharov.info/guestbook</a> *** а теперь - работает!))) <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.adoptlaw.ru/>http://www.adoptlaw.ru/</a> *** ОБРАЗЦЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.syktyvkar.ws/per_advice_1_1.htm>http://www.syktyvkar.ws/per_advice_1_1.htm</a> *** В ДЕТ.САД под опекой &quot;ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. N 677 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.02.1997 N 179, от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49) &lt;...&gt; III. Комплектование дошкольного образовательного учреждения 25. Порядок комплектования дошкольного образовательного учреждения определяется учредителем. В дошкольное образовательное учреждение в первую очередь принимаются дети работающих одиноких родителей, учащихся матерей, инвалидов I и II групп; дети из многодетных семей; дети, находящиеся под опекой; дети, родители (один из родителей) которых находятся на военной службе; дети безработных, беженцев и вынужденных переселенцев, студентов.&quot; *** интересная ссылка с образцами заявлений<br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://rastimrebenka.ru/forum/index.php?showtopic=475>http://rastimrebenka.ru/forum/index.php?showtopic=475</a> *** Тренажер по защите прав детей на образование.<br/>На сайте ЦЛП создали онлайн схему борьбы с нарушениями прав детей, для родителей детей с собыми потребностями <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/>http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/</a><br/><br/>Это путеводитель по самым типичным случаям нарушения прав детей, с подробным описанием шагов и действий.<br/>Полезно для всех родителей детей с особыми потребностями! <br/><br/> *** ВСЕВОЗМОЖНЫЕ образцы заявлений в опеку, суд, запросы, медицина и т.д. <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://helpkinder.krsnet.ru/Sprawochnik/Forma/>http://helpkinder.krsnet.ru/Sprawochnik/Forma/</a> *** если органы опеки «отбирают» ребенка, что делать - <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.pravmir.ru/chto-delat-esli-organy-opeki-otbirayut-rebenka/>http://www.pravmir.ru/chto-delat-esli-organy-opeki-otbirayut-rebenka/</a> <br/>Ювенальная юстиция: Шашечки или ехать <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.pravmir.ru/yuvenalnaya-yusticiya-shashechki-ili-exat/>http://www.pravmir.ru/yuvenalnaya-yusticiya-shashechki-ili-exat/</a> <br/>Протоиерей Всеволод Чаплин: Дети не должны быть несчастными <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.pravmir.ru/protoierej-vsevolod-chaplin-deti-ne-dolzhny-byt-neschastnymi/>http://www.pravmir.ru/protoierej-vsevolod-chaplin-deti-ne-dolzhny-byt-neschastnymi/</a> *** МНОГО ДЕТОК - ХОРОШО! <br/>Всероссийская общественная организация "Сообщество Многодетных и Приемных Семей России" <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mnogodetok.su/>http://www.mnogodetok.su/</a> сайт <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mnogodetok.ru/>http://www.mnogodetok.ru/</a> общий форум *** Общественная организация НП "Родительский комитет" начинает регулярные практические семинары с участием действующих юриста и психолога под названием <br/>ПРАВОВАЯ ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ <br/>Тема первого семинара Способы защиты семьи и ребенка от современных вызовов общества. Веду щая адвокат Лариса Октябристовна Павлова. На семинаре будут представлены практические механизмы взаимодействия с различными государственными структурами: органами здравоохранения, опеки, образования, правоохранительными органами, с рассмотрением конкретных практических ситуаций. Также будет проведена консультация специалиста по психологии общения семьи с сотрудниками органов власти. <br/>Приглашаются все желающие. Свои вопросы задавайте заранее на сайте www.r-komitet.ru в разделе "Вопрос к семинару". <br/>Первый семинар состоится 10 апреля в 11.30 по адресу: Красноармейская, 2 стр 4(Православный просветительский центр при Благовещенском храме). Телефон оргкомитета 8-915-326-4766. <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.r-komitet.ru>http://www.r-komitet.ru</a> *** ЛЬГОТЫ, ПОСОБИЯ, КОМПЕНСАЦИИ и пр. радости. Пишите сюда, кто что знает! *** Опекуны и приёмные родители получают идентичные выплаты.<br/>У меня приёмная семья, Москва. Хочу поделиться, что я получу:<br/><br/>- единовременное пособие (около 10 000 руб.), назначает департамент соц. защиты<br/><br/>- ежемесячную компенсацию на возмещение расходов по оплате жилищно-коммунальных услуг, оплата телефона в размере 800 руб. назначает департамент соц. защиты<br/><br/>- Соц. карточка на бесплатный проезд и льготы на одного родителя (сказали, подойдите с карточкой и удостоверением опекуна в жэк и мосэнерго для получения каких-то скидок - я еще не поняла, каких) - выдается в департаменте соц. защиты. Четыре месяца ребёнок с нами - никто не подсказал, что соц. карточку можно получить... <br/><br/>- ежемесячное пособие на ребёнка около 12000 руб., постановление о назначении делает опека, потом с документами в Департамент семейной и молодежной политики<br/><br/>- зарплата приёмному родителю около 15000 руб. на основании договора о приёмной семье, назначает Департамент семейной и молодежной политики<br/><br/>- предложили написать заявление на летний отдых - это в Центре соц. помощи семье и детям - сказали, такой центр должен быть в каждом районе.<br/><br/>- нужно получить ещё удостоверение опекуна (как я поняла, в опеке)<br/><br/>Пока всё оформила, но ничего еще не получила :) *** Усыновители - Москва, ребенок-Москва.<br/>Усыновители старше 30 лет, ребенок 5 мес.(оставлен в род.доме)<br/><br/> 1.ЕДИНОВРЕМЕННОЕ ПОСОБИЕ<br/><br/>Правительство Москвы – Постановление от 15 .05.2007г. №376-ПП<br/>4.1. Размер единовременной компенсационной выплаты на возмещение расходов в связи с усыновлением ребенка из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Москве в сумме 15,000.00 рублей.<br/><br/>Правительство РФ – Постановление от 30.12.2006г. № 865 ( в.ред. от 29.12.2007г. № 948 и от 16.04.2008г. № 275)<br/>28. Единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью выплачивается в размере 8000 рублей.<br/>С учетом индексации размер этого пособия на 2009 год составляет 9,989.86 рублей на каждого ребенка - согласно ФЗ РФ от 24.11.2008 № 204-ФЗ.<br/><br/>2. ЕЖЕМЕСЯЧНЫЕ ПОСОБИЯ<br/>обращаться в Управление соц. защиты населения района<br/><br/>Приложение к Постановлению Правительства Москвы<br/>от 26 мая 2009 г. № 492-ПП<br/>Положение о порядке установления и выплаты ежемесячной компенсационной выплаты лицам, усыновившим на территории города Москвы после 1 января 2009 года ребенка из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей <br/>12000 руб.<br/><br/><br/>Постановление от 06.04.2004 № 206-ПП<br/>"О ежемесячной компенсационной выплате отдельным категориям детей, оставшихся без попечения родителей"<br/>2562 руб.<br/><br/>3. Сертификат на мед. и образоват. услуги - обращаться на Шаболовку.<br/><br/>Вроде так. Знатоки поправьте, если что.( еще на работе отпуск по уходу за ребенком)<br/> *** Для Москвы с октября 2010 вступает в силу новый приказ о комплектование детских садов, в котором предусмотрена льгота для детей под опекой, в приемной семье и детей, переданных на усыновление. <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mosedu.ru/parents/preschool/>http://www.mosedu.ru/parents/preschool/</a> *** Московская область, отчеты за ежемесячное денежное пособие детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, переданным на усыновление в семьи граждан Российской Федерации.<br/>ссылка: <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://eva.ru/albumpage/140090/826785.htm>http://eva.ru/albumpage/140090/826785.htm</a> <br/>пароль: 123 *** САЙТ С АДРЕСАМИ И ТЕЛЕФОНАМИ ВСЕХ ОПЕК МОСКОВСКИХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ<br/><br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.vanechka.ru/guardianship_authorities/1>http://www.vanechka.ru/guardianship_authorities/1</a> *** Проект «Родные люди» - это сайт журнала который посвящен теме приёмных детей и их родителей. <br/><br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.mydears.ru/>http://www.mydears.ru/</a> *** Не нашла ответ, если пропустила - прошу прощения...<br/>При оформлении приемной семьи обязательно ли уходить с другой (нынешней) работы? Ребенок - школьник. *** Насколько мне известно - нет. *** ДЕВОЧКИ!!!! ВНИМАНИЕ- нюансы при выплате по федеральному законодательству единовременного пособия при рождении ребенка (при усыновлении ребенка в возрасте до 6 месяцев)- сейчас это 13 087 руб. 00 коп. (с учетом индексации на 2013 год).<br/>Все справки для этого пособия и само заявление на это пособие должны быть датой ДО исполнения ребенком 6 месяцев. А мы пролетели..... для этого пособия потребовалась форма № 24 из ЗАГСА (справка о рождении, все то же самое. что и в СоР написано), а мы ее вместе с новым СоР не взяли (не знали, никто не подсказал), а когда справку получили. оказалось, что опоздали на 5 дней. Поэтому ФСС отказало в выплате этого пособия.<br/>ЦИТАТА:"Право на единовременное пособие при рождении ребенка имеет один из родителей либо лицо, его заменяющее.<br/><br/>Единовременное пособие при рождении ребенка назначается, если обращение за ним последовало не позднее 6 месяцев со дня рождения ребенка." *** ^) *** Ответила в имитушках.<br/>Для тех, у кого нет тайны, эти шесть месяцев идут от даты вступления в силу решения суда. *** МОСКВА! Отменена льгота усыновителям на внеочередное устройство ребенка в детский сад!!! Вот Вам и Указы по улучшению...<br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.educom.ru/ru/works/preschool/documents/pravo.pdf>http://www.educom.ru/ru/works/preschool/documents/pravo.pdf</a> *** Моск.область тоже относится к тем, у кого больше нет льгот, да? или можно "рыпаться"? *** Ужас-ужас. *** 1 *** А если усыновляешь двоих деток от разных био и их дни рождения не так сильно отличаются(ну скажем приблизительно в 1 месяц). Можно ли в результате это го решающего суда установить для деток единый день рождения? *** вы можете двигать дату рождение на --+ три месяца. Т.е. если <br/>1 ребенок в июне, второй в сентябре, то первого двигаете вперед или второго назад на один общий день. *** Вопрос по МЕДИЦИНЕ:<br/>Мне остались только терапевт, дерматолог и главврач...<br/><br/>Вич + сифилис -смотрел Инфекционист<br/>Флюшку - фтизиатр<br/>Онколог вообще ничего не смотрел<br/>Девушки, подскажите, для дерматолог надо ли сдавать какие-то анализы? *** Девушки! Просьба здесь ничего не обсуждать. Эта тема информационная, не для обсуждений. *** Embarazada, для дерматолога тоже ВИЧ, сифилис. *** у нас в квд все женщины до 55 лет обязаны сдать мазок на гонорею, в общем я сдавала гонорею, вич, сифилис *** В ДР познакомилась с малышом. Я сама понимаю, да и соц.работник говорит, что необходимо посещать ребенка, чтобы "проверить свои/его чувства". Да и в суде предъявить доказательства чувств в качестве количества посещений. Как думаете, что-нибудь покупают ребенку в данном случае. А то как то неудобно с пустыми руками то.. Игрушки, памперсы. Или это не положено? *** в данной теме нет обсуждения. Если хотите спросить, можно открыть новую тему или оставить сообщение в имеющихся других, если они соответствуют Вашему вопросу. *** ПРОЕКТ ПРИКАЗА О МЕДИЦИНСКОМ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИИ КАНДИДАТОВ <a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://www.rosminzdrav.ru/open/discuss/combating_corruption/25>http://www.rosminzdrav.ru/open/discuss/combating_corruption/25</a> *** Рита, если возможно, прокомментируйте пункт 14, пожалуйста. *** классно!!! Вот бы приняли!!! давно уж пора если честно! Эти 3 мес не туда не сюда вечно( и все заново! бред такой был! *** подскажите если один супруг усыновляет на себя с согласия другого супруга, может ли он попросить в суде вписать супруга как отца ребенка со слов матери? *** в этой теме ничего не обсуждается, это информационный топ. *** Важная информация для кандидатов в приемные родители!<br/>С 29 августа в России действует новый порядок оформления медицинского заключения о состоянии здоровья кандидата. Если вкратце:<br/>- изменилась сама форма медицинского заключения. А значит, все кандидаты, еще не подавшие документы в органы опеки или в суд, должны переделать медзаключение;<br/>- проводить осмотр смогут только лицензированные для работы с кандидатами в приемные родители медучреждения;<br/>- теперь не получится просто прийти к врачу, поставить штампик на бланке и уйти - необходимо сдавать все анализы, предоставлять выписки из медицинской документации, проходить полноценное обследование;<br/>- и главное - после обхода всех врачей утвердить готовое медзаключение может только особая врачебная комиссия, которая собирается именно для принятия таких решений. Печати главврача, как раньше, теперь недостаточно. <br/><a class=underline break-all decoration-1 hover:decoration-2 rel=nofollow target=_blank href=http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc..>http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc..</a> *** Ссылка не работает! Я позвонила в свою опеку они мне сказали что ничего не слышали ни про какие изменения.... ??? Откуда у вас такая инфа и по вашей информации это касается только приемных родителей или усыновителей тоже? *** 1.и раньше проводили только лицензированные, только нигде это четко не было регламентировано, поэтому, ООП часто отшивали кандидатов, если медицина была пройдена не в р-ной п-ке.<br/>2. Анализы все теже самые, что и раньше требовались, только, опять-таки, они не были четко прописаны, поэтому врачи гоняли кандидатов за всякими лишними мазками-шмазками. Т.ч. в этом плане вижу только улучшение положения.<br/>3.Прийти и поставить штампик может и так же получиться, если, к примеру, есть недавние анализы в карте или врач в хорошем расположении духа. Они и раньше не имели права просто ставить штампики, но ставили же:) Хотя считаю это неправильным в корне.<br/>4.Вот, по поводу комиссии пока не совсем понятно, т.к. сроки утверждения ею не совсем ясны. Подписывыть будет все-равно ГВ, как Председатель этой комиссии, но могут сразу, день в день и не подписать, а, может, это и формальность, т.к. для справок на права и оружие, тоже, должна быть комиссия, но подписывают и выдают сразу. *** Ни кто не покупал справку в интернете?У нас в поликлинике много знакомых из персонала.Боюсь наткнутся на них.
