Что получается совмещать с музшколой?
Ребенок в муз школе 3 года. Совмещать удавалось нам достаточно много, кроме спортивной секции, так бассейн иногда...
В итоге ) меняем школу и специальность, потому как последний год был предроф и профинструмент - не получилось... И преподаватель не уделил должного внимания по СО и ребенок занимался недостаточно из-за перегруженности... И не понятно... Он бы и занимался, но если не получается, то оно и не хочется... И не помочь...
Перешли на другую специальность и ОП, с надеждой, если пойдет, то вернуться на ПП ) Но, скорее всего, что нет... Пока все складывается хорошо - желание ребенка+ хороший преподаватель ))) Но!
Сижу составляю расписание - и понимаю, что все, что мы успевали в прошлом году (каким-то чудом сложившемуся расписанию, но без выходных совсем), почему то не получается успеть в этом...) А оставлять одну только музыку, мальчику, это нужно быть очень одаренным, наверное... И исключить из жизни все - у нас знакомые даже на школу забивают недели на 2 на время экзаменов и концертов) Но они учатся в хорошей школе и года 2 только туда поступали, и у них девочка))) Не поняла только, нравится ли ей такая жизнь) И еще есть мальчик, который тянет 2 инструмента ( с уговорами), видимо, на так себе уровне, и сидит еще в школе на продленке, посещая что-то из школьных кружков и иногда бассейн по выходным...
А еще много других интересностей, которых бы хотелось бы ))) А тут один хор 2 р в неделю((( И вот или хор, или кружок по математике + дорога около 2х часов ... А еще нет расписания уроков и кружков в школе...
Вопрос - что вы успеваете помимо музшколы и какой вид спорта ( не проф) можно рассмотреть при обучении по классу фортепиано?
Ушу не получается, слишком поздно старшая группа... Зимой будет трудно...
Бассейн - сменился тренер на более жесткого - теперь нужно определится - ты или спортсмен или музыкант )+ ребенок стал плохо переносить хлорированную воду...
Но физическая нагрузка мальчику тоже нужна для укрепления мышц...
Утренняя хорошая зарядка - ежедневно, но этого недостаточно. Растет быстро.
В общем, поделитесь, пожалуйста, своим опытом - что вы еще успеваете кроме музыки, на каком уровне у вас музобразование и что из двигательного удалось подключить...
да, туда обратно, и если хор захватить, то еще полчаса, в общем в 15 ч выйти и домой в 19. 30
Может и нормально... еще английский и роботехнику куда-то нужно вот получается после хора можно... Или до...
и с бассейном пересекается..
и еще по специальности не дали расписания, может совсем будет весело...
Дорога часовая в одну сторону не совмещается больше ни с чем, даже с сильной школой не совмещается. В началке еще можно, подзабивая на учебу, если спообности и память хорошие, со второй половины 5 класса - либо музыкалка далекая, либо нуеенафиг и что-то другое рядом, тогда можно и парочку - одно развлекательное, другое - язык или доп математика.
Успевает дома бегать на беговой дорожке, на настольный теннис получалось 1 раз в неделю только ходить из-за расписания. Но у нас все (и школа, и музыкалка в 5 минутах пешком от дома). Много всего совмещать можно в началке, а в средней школе, когда дз больше, 6-7 уроков-очень тяжело. Дочь еще в другое место ходила на вокал, очень хотела, но получалось с трудом, был день, когда в музыкалке сольф+музлит+вокал в другом месте (вроде и 10 минут пешком, и всего 45 минут, а уже день перегружен). В этом году пока только музыкалка, и то со скрипом. Дорожка дома выручает.
Дочкина подруга совмещала проф спорт с синтезатором. Но никакого хора два раза в неделю не было. Вообще не помню был ли хор, в рассказах не поминался, а может просто не напрягал. Муз курс основной был 5 лет + 2 что-то другое, не то аранжировка, не то композиция, в 6м классе уже очень тяжко совмещалось из-за спорта - серьезный уровень и начались частые сборы-соревнования, пострадала учеба. Но дотянули музыкалку, жалко было бросать, хоть основной курс и был закончен. Перемещались на авто - иначе никак не успеть, хоть и в одной зоне примерно, но на ОТ долго и утомительно.
Дочь перешла в 6-ой класс музыкалки. В прошлом году 2р в неделю хор, 2 р. в неделю фортепиано, 1 р. сольфеджио и муз лит-ра. До дома добирается около часа. по расписанию получалось, что музыкалка сразу после школы. приходила в 18-19 и за уроки. Из спорта пробовался школьный волейбол, но на домашку времени совсем не оставалось. В этом году выкраиваю время на бассейн 1р в неделю
Пн. Школа ОО, допанглийский у репа (40 мин.отдома), допматем (30 мин.от репа по английскому) либо оркестр в дмш;
Вт. Школа ОО, дмш 3 урока подряд (сольф.музлитра и специальность);
Ср.Школа ОО, допанглийский,
Чт.Школа ОО, дмш 2 урока (дует и оркестр)
Пт. Школа ОО, дмш 1 урок, доп русский и математика очень далеко от дома 1,5 дороги.
Сб. Вс. Кружок по литре или музеи или ничего по желанию.
Музшкола -ПП скрипка, 91 балл на экзамене, 4 класс. Школа ОО -все 5 за год. Поступила в 3 топ.гимназии. Девочка.
Мы жили так в прошлом году:
в музшколу 40 мин пешком
Пн. ничего) бассейн или зимой лыжи - это выходной
вт. специальность, английский
ср. ритмика, сольфеджио муз лит-ра
чт. робототехника англ иногда бассейн
пт, специальность, хор. изо... До изо где-то час дороги... Приходили в 21ч
сб - выход в 8.30 - моделирование и астрономия приходили когда как - от 16 ч до 20 ч
вс - изо 2 - 4 часа, в зависимости от работы
и еще репетиции школьного театра были до музшколы и соответственно выступления иногда
иногда шахматы и даже шахматные турниры настоящие )
Но в итоге с инструментом подружиться не получилось... Но концертмейстер шепнул на ушко, что с ребенком не занимались так, как нужно... Не поступили в 2 топшколы... В 1 был закрытый набор, и скорее все было заранее решено... Но мы еще очень сомневались, потому что очень далеко...
И это считаю удачно очень сложилось расписание, в этом году чувствую, что хуже...
ушу поздно-это во сколько?у нас сын ходил в бассейн с 20 до 21. Потом только ужин и сон. По мне, так это очень удобно. Уроки все должны быть выполнены до занятий спортом. Не выполнил-не идешь, очень мобилизует. Да и после спорта ( если он днем) уроки тяжело делать. По себе знаю, люблю заниматься в тренажерным вечером, потом только дорога и сон.
У вас каждый день музыкалка что-ли? У нас два дня будних вообще свободны от музыкалки. В эти дни пока много всего можно успеть.
Фоно в один день с хором. Еще правда в субботу урок. Итого три дня музыкалка в будни, и один урок суббота. Девочка и легко идет обучение в музыкалке.
Совмещали с художкой, воскресным бассейном, кружками в школе. Каждый год чудом составляешь расписание, невлезающее двигаешь, договариваешься, что вот на это будем ходить в другой день. Больших успехов в музыкалке не было, одна бросила, вторая закончила. Но мы и не стремились особо.
В прошлом году (4 класс) перешли на общеобразовательное. 4 раза в неделю занятия, на сводный хор перестали ходить как раз из-за кружка по математике. Плюс начали фехтование в спортшколе - 3 раза в неделю, но ходили два.
В этом году перешла в 5 класс в спецшколу. Расписание пока неизвестно, но уже очевидно, что в спортшколу из обычной школы не успеваем. Будем что-то придумывать.
После 3 класса переводной экзамен, там сортируют, кто музыкант, а кто для себя. У нас пограничный вариант был, на наш выбор. Мы обрадовались и выбрали общеобразовательное) Но легче не стало) Зато один час инструмента в неделю стал платным. Я не знаю, возможно, если бы остались на предпрофе, стало бы ещё жестче...
У дочери был бассейн и детские групповые занятия в фитнес-центре (разные танцы, растяжка, здоровая спина, занятия на мячах и т.д.). Покупала абонемент на полгода, на что попадали, на то и ходили. Жаль, что в прошлом году все эти занятия сменили на ушу и какую-то борьбу, дочери это не интересно.
Ребенок растет и везде придется выбирать. На спортивных занятиях никому не нужны ОФПшники, а только ярые спортсмены. В школе 3 физры, достаточно. От хора открестились ломкой голоса. Но топовый лицей с музыкалкой удавалось совмещать, и то редкость огромная.
Сын в этом году закончил музыкалку. у него не предпроф. фортепиано шло второй специальностью+на хор он ни разу за все годы не ходил, ну пару раз пытался, но с преподом не срослось, да и с расписанием. кроме музыкалки было сначала ушу-саньда(вечером), потом ушёл в водное поло.
но 2 часа тратить на дорогу до кружка...нафик надо?
3класс в музыкальной школе...После первого перевела на ор..На хор забили после первого класса, но у нас один раз в неделю..Реб там не нравилось и мне тоже, очень душно..он плохо переносит...В том году ходилт дополнительно в спортивно туристический клуб , занятия 2-3раза в нед по 1.5 2часа..и в 2кружка по интересам астрономия и управление дронами...В этом году думаю про лег.атлетику предложить...ну или если не найду новое останемся,на прежнем спорте..
У меня у сына будет 4 ый класс в музыкалке. Просила перевести нас на 5ти летку..нет только 7 и все ( еще 4 года жесть). Что успевали? Математика и бассейн 1 раз в неделю в 4м классе школы. Но мы не фанаты музыки, школу ради экзамена по муз.точно не будем прогуливать. Сын хочет спорт в этом году, музыкалку хочет бросить...я не знаю как сложится этот год.....
Сольфеджио, предпроф. подготовка... ОП, возможно, общеразвивающая подготовка...
Ничего не совмещаем, в муз.школе надо заниматься или серьезно, или никак. Да, и ребенок,и сопровождающий устают.
В прошлом году (3кл. ОО, 2 кл. муз.) ничего не совмещали, только музыкалка (5 дней в неделю). В этом бассейн подключаю 2 раза, посмотрим, что получится. К музыке способный, ПП, нравится, отличник. ОО и МузШ равнозначны, из-за экзамена в муз. школе пропускаем занятия в ОО.
В прошлом году в четвертом классе совмещали ППП, единоборства 2 раза в неделю, бассейн раз в неделю, лего раз в неделю и программирование раз в неделю. В этом перешли в топ-школу к черту на куличках, очень надеюсь, что не придется бросать музшколу, может на общеразвивающую программу перейдем, если будет тяжело.
В прошлом году усиленно намекали, что хорошо бы перейти с ппп на орп, но я сопротивлялась. Так что надеюсь, если понадобится перейти, то переведут.
Даже не знаю, не спрашивала. У подруги дочку после 3-го класса перевели с ППП на ОРП и после 5-го она закончила школу. Но у них другой инструмент был.
У ребенка удачно окончилась муз школа в 8 общеообразовательном классе, в 9 классе точно не потянули бы.
Каким то неведомым образом удавалось совмещать плюсом к музыкалке только английский. Остальное не влезало и не пролезало.
Свободным у ребенка было только воскресенье. В этот день я ее не трогала, вообще. Только выспаться и домашка с утра до вечера.
С такой загруженностью плохо в плане воспитания одно - ребенок полностью освобожден от работы по дому. Не убирается, не помогает на кухне. Вот думаю, аукнется же в будущем....
Специальность - фортепиано. Вот именно без него ребенок отлично) последние годы дались тяжко, сил и желания заниматься было немного, хотя и закончила она музыкалку с дипломом с отличием по все предметам.
На хор ходила год еще после окончания муз школы. В нашей музыкалке выпускники ходят с удовольствием еще несколько лет на занятия по хору абсолютно бесплатно) преподаватель наш большая умничка) да и хор наш лауреат и победитель международных конкурсов)
Вот по хору очень дочь очень скучает...было бы время, бежала бы с удовольствием.. но времени надо два раза в неделю по два часа + выступления...времени нет...
До 6го класса совмещали пред. проф. по хору с танцами или спортом 3 раза в неделю, все кружки рядом с домом и даже затруднений никаких не было. И ещё английским с репетитором у нас дома 1 раз в неделю занимались.
В 6ом спорт стал 5 раз в неделю и не рядом с домом (даже 6, но на одну тренировку разрешили не ходить), и совмещать не удалось, и перевелись на общеразвивающую по фортепиано - 3 урока фортепиано в неделю, 1 урок сольфеджио сдвоенный, 1 муз.литра и один хор сдвоенный, на который договорились как-бы не ходить, но все учить самостоятельно и сдавать зачеты и участвовать в отчетных концертах школы.
Хотели, вообще, бросить, но учительница по фортепиано уговорила напрячься и закончить, и всегда потом шла на встречу и переставляла уроки на удобное нам время.
В понедельник и вторник были музыкальные занятия. Среда, четверг, суббота, воскресенье - тренировки. А в пятницу и музыкальное и тренировка, но короткая по времени, не как в другие дни.
В 20-20.30 обычно дома и уроки до 11 вечера. А для музыкалки делала сразу после школы перед самим занятием и в выходные. Закончила муз. школу в этом году.
Вздохнула с облегчением? Или играет дома?
Вот не пойму, столько времени тратим на музыку и потом раз и все...
Конечно вздохнула! Была очень довольна собой, закончила все на отлично. Потом пока в июне сидела дома, то постоянно учила какие-то оупенинги из аниме и тащилась от себя самой, что она все это может сыграть)) хотела ходить платно на фортепиано с сентября, но передумала, сказала, что все же лень. Навряд ли она ещё будет играть, вот петь, возможно.
Имхо,многое зависит от конкретного ребенка,от его способностей,собранности и мотивации заниматься конкретным видом деятельности.Ну и от расположения муз.школы,секций и др.активностей относительно дома и друг друга.Племянница старшая в этом году закончила фортепиан.отделение обычной муз.школы.Музыку и инструмент любит, но каких-то особых успехов не добилась,сейчас на укулеле переключилась,как многие в ее возрасте.)) Совмещала с ИЗО( любительске занятия неск. раз в неделю) ,хип-хопом 3 р в неделю и англ. с носителем 2 р в неделю. Ну и в школе в волейбол играла. Младшая племянница перешла в 5 класс.муз.школы. Очень способная, собранаая и ответственная девочка. Отличница и в оо школе,и в музыкальной.Из допов бокс( секция),танцы любительские и англ.яз.
Спорт хоть в каком виде должен быть у школьника! У младшей племяшки ИЗО не получается впихнуть в расписание никак,а ребенок способный и очень хочет!
Ни с чем не совмещали. В музыкалке учились с 1 по 7 класс, только закончили. Пробовали приплюсовать бассейн вечерний, но ребенку не зашло, да и получалась вечная дерготня. Ибо муз. 3-4 раза в неделю, туда-сюда дорога час-полтора, ну и уроки с отдыхом надо было куда-то вклинить. + периодически ездили на выступления/фестивали/конкурсы. Сейчас получается она первый год будет учиться только в одной школе, что называется почувствуйте разницу). Но прибавится допы по художке, но это в школе, которая в 10 минутах ходьбы.
А училась с удовольствием? Интересно где у них мотивация то ? А потом ведь многие и не садятся за инструмент...
У кого у них? у детей? да Господь с вами))) тут мотивация у мамы ;) и мамы многие справляются)))
Где мотивация и откуда берется - загадка полная!
У меня дочь два класса закончила, играет с удовольствием, произведения разучивает, которые не задают.
Сама себя помню, играла из-под палки, поэтому мне удивительно.
Пока радуюсь, но сколько это продлится, не знаю.
В этом году заканчивает. Совмещали и совмещает до сих пор : худ.гимнастику 5 дней в неделю, танцы 3 дня в неделю и профильный класс, периодически был вокал, биокружок, программирование.Но выходных нет, от слова совсем,т.к. конкурсы, концерты, соревнования ещё .
Это возможно класса до 6-го и когда все рядом с домом. Ну и худ.гимнастика если уровня кружка-по 1 часу. Или вы прогуливали то там, то сям.
Да что Вы?А моя дочь - КМС по гимнастике и лауреат музыкальных конкурсов и не знала, что она в кружке занимается по 1 часу вместо 4, и прослушиваний по 2-3 штуки перед концертами и подготовкой к конкурсам не бывает, да и выездов с танцевальным ансамблем тоже, в том числе и выступления в ХХС и Кремле. Да, тяжеловато, но возможно. Я сама так росла, ещё и пела в БДХ. Если лень свою не холить, то всё возможно. Не знаю, что будет в старших классах, но пока в средней школе нет проблем. Удачная логистика и трудолюбие с целеустремлённостью - всё, что нужно. Дорога в один конец - мин 30-40.
Гимнастика 5 дней по 4 часа (итого 20), музыкалка - стандарт мин 6 часов, танцы даже если по часу - еще три часа. Итого 29 часов. Прибавим профильную школу - 32 часа минимум. Итого 61 час :) чего-то вы не договариваете.
Не поняла, Вы зачем часы складываете? Сейчас распишу.
Понедельник - школа до 16, потом музыкалка сразу почти - сольфеджио, музлит-ра, специальность, потом - домашка
вторник - после школы - домашка, потом гимнастика
среда - домашка, гимнастика, танцы
четверг - специальность, хор , домашка
пятница - гимнастика, танцы
суббота - танцы, гимнастика
воскресенье - гимнастика
Судя по Вашей занятости ребенок дома специальностью не занимался? Ну, или это было в пределах 30минут... Честно говоря, если ребенок участвовал в концертах, не понятно когда репетировал, а еще часто эти концерты-конкурсы проходят в то время, когда... Поэтому все-таки, думаю, у вас были пропуски.
Моя сейчас перешла в 7 класс музыкальной школы, класс фортепиано. Программа такая, что самостоятельно дома заниматься меньше 1,5-2ч ни к чему не приведет.
Да, дома ей 30-40 мин хватает на отработку, она уже давно бегло читает с листа, сама сочиняет музыку, успевает ещё подбирать любимые мелодии. 2 часа никогда не сидела, можеткому-то это и надо, но не ей, сольфеджио делает тут же, в дороге или между занятий.
Посмотрела программу её сейчас на 7 класс. там 4-голосная полифония, соната из учебника для муз.училищ (12 страниц), этюд и что-то ещё, не разберу. За лето всё разобрала и почти выучила наизусть.
Да,меня тоже крупная форма на 12 страниц в программе впечатлила! Совсем еще недавно этого не было! Во 2-3 классе муз.школы требуют играть 2-3голосные инвенции.Программа очень усложнилась.
Только если в школу не ходить. При чем тут лень? У меня один ребенок спортсмен, второй-музыкант. Серьезные занятия чем-либо и школе-то мало места оставляют. Спорт несколько часов в день каждый день как сочетается с музыкалкой, которая несколько часов в день+домашка? У нас в музыкалкн есть такие, сочетающие, прогуливают половину и еле-еле на трояки сдают. И в саорте такие есть-прогульщики. А также есть девочка-мс по худ.гимнастике, тренировки у нее ежедневно с 13 до 20:00, школа самая простая все года-поближе к спортшколе, в 8-м классе вообще пришлось в спортинткрнат пойти. Какая еще музшкола при таком режиме? Но девочка умная, школу на пятерки тянула, даже огэ по физике в своем спортинтернате на 5 сдала, готовилась сама. Все спортсмены в классах старше 7 (показывающие результаты на уровне России и мира) из школы уходят на экстернат или со, иначе никак. Если у кого-то и были музыкалки-художки, то это было до спорта (и спорт был поздний, куда можно в 12 прийти и добиться результата). Так что рассказывайте свои сказки кому-то другому.
Не надо мне рассказывать очевидные вещи. Я сама - МС по гимнастике. Да,есть дети, которые не справляются, а есть те, кто в перерывах между предметами успевает устные уроки качественно делать. Моя в этом ритме с 4 лет. Да, много завистников, типа, не может быть спортсмен музыкантом и наоборот. В музыкалке говорят, что гимнастику прогуливает, на гимнастике - наоборот, в школе, что, вообще, когда хочет - ходит на тренировки (ну, как все тут на еве). Бывают и другие дети.
Расскажите как вы этого добились? Чтобы не случились накладки занятий? Как ребенок самостоятельно готовит уроки на перемене? Ну и логистика интересует. Также сон, отдых.
Cейчас до сих пор "утрясаю" расписание. Подстраиваемся под гимнастику и танцы( там идут на встречу, на хореографию ходит в группу к более старшим). На перемене отходит и читает пару раз, этого достаточно, потом повторяет тот предмет, который сейчас будет. Сон нормальный с 23 (23.30) до 7.20, в 8 уже в школу выезжает, все пучки с утра накручены, хвосты сама делает перед тренировкой.Бывают опоздания, конечно, но это зимой, как правило и по вине транспорта, но тут уже никак не угадаешь. А, вообще, у нас правило - не хочешь - не занимаешься, не успеваешь- аналогично, поэтому и отсеялись со временем другие кружки. Очень хотела ещё в художку, но её совсем некуда было впихнуть, даже,если ходить с разными классами, обидно, но отказалась.
Расскажу нашу историю, может кто-то возьмет на вооружение.
6 класс семилетки, углубленка, ф-но, мальчик, оо школа углубленная математика каждый день до 15-16.
Устал от концертов и конкурсов еще в прошлом году. Решил перевестись на пятилетку - отказали, тогда решили с ним бросить, но ребенок неожиданно передумал, так как там лучший друг! Но он знает, что я за то, чтобы бросить, это знание РЕАЛЬНО вдохновляет заниматься его, как ни странно...
Тогда решили попробовать учиться в лайт варианте:
- от хора взяла справку о мутации (фониатр сказала, что мутация есть и у девочек, имейте ввиду), ребенок реально петуха дает сейчас.
- ходим 2 раза в неделю (спец/музлит, спец/сольф), причем один из них в субботу,
- учителя по спец я попросила дать программу полегче, спрашивать по мягче:) я объяснила, что на пятерку не претендуем, на конкурсы не ездим, основной упор на школу, она с этим ОК, спасибо ей
- дорога в будний день строго на такси, чтобы время и силы сэкономить, в сб - я вожу.
- при этом все-таки влез в один муз.проект, так как очень хотел, наперекор всей моей оптимизации...но там выездные репетиции не каждую неделю.
Мат кружок в школе и реп. дома 2 раза в неделю в одни и те же дни.
После школы разрешаю час в футбол/снежки с одноклассниками для активности.
Дома - турник (с удовольствием и часто подтягивается, проходя мимо) и ЛФК (пинаю).
Думаю, при таком раскладе можно и спорт впихнуть пару раз в неделю для души, посмотрим.
С конкурсами и полноценными занятиями в музыкалке допы без вариантов, мне кажется(( Как вспомню бесконечные репетиции, часовые занятия дома, выезды - адский ад!!!
Я смотрю на наши занятия и тоже понимаю, что с активными конкурсами и выступлениями серьезную школу тянуть очень сложно. Но мы пока еще в началке, а почти все кто перешел в серьезные школы побросали музыкалку в 5 или 6.
Еще ведь вопрос - зачем? Если ребенок пошел в серьезную профильную школу, то скорее всего он сделал выбор не в пользу музыки, тогда, наверно, надо заканчивать на уровне пятилетки.
Моя пока с удовольствием занимается, но меня заранее пугает 5 класс через год, поэтому продумываю варианты заранее.