Бедный 4-летка((
У нас с подругой дети - ровесники, мальчишки, им по 4 года. У меня уже второй ребенок, у неё первый. Понимаю, что дело не мое, но она его реально задолбала своими развивалками: только он сел, начала ему буквы пихать, книги с заданиями. В 2,5 года отдала на английский его, водит по сей день! Водит ещё на рисование и ещё на хренову кучу развивалок. Вчера мне жаловалась, что Ванька не хочет писать прописи, орет, что у него каникулыыыыы. Говорю: Какие нахрен прописи, оставь ребёнку его детство, не отбирай. А она: Нет, он должен потихоньку готовиться к школе.
Я, честно, никак понять не могу: куда, за кем гонятся такие мамаши?? Вот для чего малышу нужен английский, если в семье нет денег даже элементарно на Турцию? Мне дико жалко малыша, но у его мамаши просто снесло крышу.
Поэтому она так и давит на ребёнка, что нет денег даже на Турцию. Хочется быть хоть в чем-то лучше других. Гораздо умнее было бы для тетки выйти на работу, но онажеродила....
Я не автор, но почему Турция засранная? Я впервые свозила туда ребенка в 10 лет, ему уже стало интересно все по истории, были на куче экскурсий за 3 года. В его 13 поехали на Крит, там посетили и военные места, и православные, ив бухтах купались (ездили 3 года подряд)
Это развитие и еще какое! Сейчас он сам с приятелем поехал в Барселону уже. Почему нет -то?
Потом этот мальчик спасибо скажет маме. А английский, и не только один-единственный язык, нужен не для того, чтобы ездить в сраную Турцию.
Как-то обидно стало за Турцию. Страна с богатейшей историей, ващета. С некоторых точек зрения сраной может оказаться ваша страна.
Лично для меня страна эта сраная. Это в некоторой степени исторически так сложилось. А за называние России сраной можно и огрести.
Или уже в начальной школе переворот и вообще перестанет учиться. И это скорее всего.
С правильным подходом никакого переворота не будет. Вон все дети с гаджетами сидят, а моих от книжек не оторвать - на улицу гулять выгоняю.
Мой до школы не читал практически, никакими языками не занимался, и буквы не писал, вообще. На подготовку к школе мы забили, потому что она по дням совпадала с гимнастикой.
Сейчас от книжек не оторвать и по английскому и французскому лучший ученик в двух классах. И?
Не знаю, никаких переворотов не наблюдала ни в начальной, ни в средней, ни в старшей.
У человека который другую страну называет сраной, и грозится давать в морду, не может быть ничего нормального.. .
Ну бедный, да, так его мама не просто тратит усилия вхолостую, а, возможно, мешает развитию. Но он накормлен, одет, у него есть игрушки, в семье нет насилия? С ним все норм, а вы рассматривайте это как повод научиться сосуществовать с людьми с противоположными жизненными взглядами :)
молодец мама, развивает ребенка,с детства приучает "мозгами шевелить" ,, в отличии от куриц, которые в год уже давают ребенку планшет, чтоб не мешал, а потом в 8 не знают как справиться с компьютерной зависимостью у ребенка
Что вы к этой Турции привязались?:)
Дело ж не в деньгах. То, что женщина последнее отдаст ребёнку или на его учебу- как раз вполне нормально. И чем беднее- тем больше жертва. Такова природа. Суть же в том, что ранее обучение не просто не работает, и временами даже вредит развитию. Чтобы нормально учиться в школе, нужно до школы в догонялки носиться, в ролевые игры играть и проч. Деньги не при чем.
А нужно не «не исключает», а первая приоритетность. Ее у таких мамочек не бывает никогда.
Даже если предположить, что четырехлетка учится по 6 часов в день, 9 спит, 2 ест, все равно 7 на игры остаётся. Так что приоритетность сохраняется.
Основная развивающая деятельность дошкольника - игра.
Нет, приоритет по времени не считается.
Иначе у нас у всех самым важным жизненным приоритетом был бы сон)
А что считается? Большую часть времени ребенок все равно играть будет. Ну, и без сна мы жить не можем, так что, возможно, это правда основной приоритет. Потом, чем игра в доктора лучше игры в карточки с буквами и цифрами?
Считается энтузиазм мамочки, которого очень много и который весь идёт на неэффективную деятельность.
В 4 года игра в доктора лучше игры в буквы тем, что это ролевая игра, которая формирует психику. Игра в буквы ничего толком не развивает, она использует имеющееся развитие для обучения. Вот в шесть лет можно уже и в буквы поиграть.
Не знаю, в наше время читать вывески на магазине, рисовать, лепить, выкладывать мозаику из камешков, заодно их считая - ничем не хуже развития, чем если б в старые времена с ребенком бы готовили, стирали, копались в огороде и т.д. Таже ролевая игра и тоже общение. Со старшей в буквы мы играли в полтора, около двух она на бумажке изобразила свое имя, вот никак не могу сказать, что это плохо отразилось на ее развитии.
Я не знаю ни одного человека, который так и не научился читать. А у тех, кто научился поздновато, это произошло четко из-за наоушений развития и отсутствия коррекции этих нарушений, а не из-за позднего начала обучения. Не вижу никакого смысла начинать процесс обучения грамоте в полтора года.
Разница не в том, во что играть. Лепка, рисование, можно хоть в прописи играть, если ребёнок такую игру хочет. Разница заключается в разнице между произвольным и непроизвольным.
Игра, которую инициирует ребёнок, и в которую хочет играть, значительно полезнее той, которая по принуждению.
А с чего вы взяли, что это по принуждению? Ребенок в 2 года играет в то, во что с ним играют. Что мама делает в свободное время? Читает. Логично, что и ребенка она с этим навыком познакомит. Нарисовали картинку, подписали, выложили домик из мозаики, а потом буквами этот же домик написали. Как-то оно само и запоминается.
Да, но только в 3-4 года эффективность крайне низкая, а от соотношения цена/результат и вовсе хочется плакать.
Да в любом возрасте язык без использования - это фикция и пустая трата денег и времени (если не считать тренировку памяти, но это можно и бесплатно стихи учить).
С малышами засада в том, что у них мозг ещё не развит-у них на родном-то языке речь ещё плохо развита - словарный запас маленький, они не используют сложные конструкции, делают грамматические ошибки. Они в четыре года на родном языке ещё путаются в днях недели, временах года, месяцы вообще мало кто знает, без занятий не могут запомнить профессий, названия деревьев и проч. и проч. При том, что родной язык их окружает без перерыва 365 дней в году. Что они могут усвоить за пару часов в неделю на иностранном?
Да я не спорю о нужности или ненужности, я про то, что ведущая деятельность не помеха образовательной, просто действительно есть, что выучить через игру, те же дни недели, счет, цвета...
Это аксиома, если нет денег на турцию даже лишь означает что люди никуда не ездят отдыхать, потому что нет страны дешевле чем турция.
Жуть какая. Ничего не могу сказать за ту мамашу, что вы осуждаете, мне не видно. Но вот то как вы говорите звучит жуть. И уж о судит о ее, той мамаши кошельке в измерении Турцией, вообще убого. Стоит вам заниматься своими детьми. И заботится о том что бы у вас были деньги на Турцию, Турция элементарна, только для очень элементарных сплетниц., которым своими детьми заниматься лень.
Реально смешно. Турция - мера достатка. Прописи и английский - мера интеллекта.
Только теперь, прочитав, с ужасом осознала, что мы с ребёнком вообще ни разу не были в Турции. И в Египте тоже. Как теперь жить - ума не приложу...
А если серьезно, мои симпатии на стороне мамы с прописями. Пусть она и не совсем адекватно понимает свою роль и не осознаёт ещё, что «ранее развитие ребёнка» - это гигантская индустрия развода, но зато она ставит совершенно правильные ориентиры для ребёнка: учебу и труд. А если ещё и научится выбирать действительно важное и полезное - то вообще супер.
А сравнивать вложения в образование ребёнка (пусть и примитивное) с недельным отдыхом в самом тупом его формате - это вообще чушь полнейшая.
А что плохого в Турции? У меня 2е детей. 5 и 2 года. Ездили с ними в Турцию в этом году. А куда ещё с ними? Аквапарки любимое развлечение у детей. Пока мелкий днем спал в номере, старший в миниклубе играл. Сам туда бежал, ему там интересно. Вечером ходили в мини зоопарк кормить животных, дискотека и шоу вечером. Детям очень нравится. Назовите мне альтернативу лучше? Без детей в турцию не летали, били во Вьетнаме, Индии, Тае. Но с детьми туда не очень здорово.
Да ив Турции и с подростком интересно: мы по экскурсиям колесили года 3 , 3 лета подряд. Сыну безумно нравилось!
Меня тоже фраза про Турцию зацепила, в том плане, что всем, кто НЕ ездит за бугор - не нужен английский что ли? Бывает, что родители не могут возить, НО они же дают знания для БУДУЩЕГО ребёнка, чтобы он хорошую профессию выбрал в итоге и смог сам себе легко на Турцию заработать. Вы как-то смотрите узко...