Как выкрутиться с наибольшей выгодой?
Девочки, залезла тайком в тетрадь по русскому, сын в 8 классе. Три двойки, одна тройка, подряд, потом 4 и 4-. Двойки за однотипные ошибки, т.е. ребенок либо правила не знал, либо не понял, либо не выучил. То-то я гляжу, ребенок весь какой-то нервный, но утверждал, что ничего мол не происходит. Написано еще два замечания от учительницы, одно хамское, второе по делу, замечания там у него регулярно. С учительницей по русскому отношения крайне натянутые, учительница очень неудачная, но никаких возможностей нет.
Теперь вопрос, что мне делать?
Ясно, что надо, чтоб он эти правила повторил/выучил и сделал несколько доп. упражнений.
Сказать ему, что я залезла в тетрадь и вот делай теперь упражнения мне как бы не очень нравится, понятно почему:)
Пыталась подвести к разговору, чтоб сам рассказал, молчит. Он мне вообще о "провалах" не рассказывает, только о достижениях. Видимо бережет:)
С учительницей идти беседовать, мне кажется, бесполезно баба невменяемая. Я не знаю что ей сказать.
Я понимаю, что проблема, объективно, не стоит выведенного яйца. Но такие случаи, именно с русским, у нас регулярно:( В результате, учительница хамовато отписывает в тетради, ребенок злится и психует, и пишет еще хуже.
Или все таки дать возможность ребенку искать выходы самому? Он, в принципе, не отлынивает, учит.
п.с. Да, я согласна, что лазить по чужим тетрадям не хорошо, не трудитесь меня в этом убеждать.
Подожите пока тетрадь не окажется в доступном месте и нечаянно уроните ее, разлейте на нее что-то и т.п.
Увидте это "случайно".
Случайно мне их удается, обычно, найти уже в помойном ведре:) Так ребенок отслеживает, чтоб двоечные работы не валялись - дорос, блин, хитрый стал. Я так обнаружила контрольную тетрадь по русскому в конце прошлого года :( С массой ошибок во многих работах на одно и то же правило:( Поэтому полезла сейчас смотреть. Учительница почему то не видела, что все ошибки на одно и то же правило из работы в работу :( И тетрадь она на дом не отдает, хотя я просила.
Я ребенку сказала тогда, что если бы ты мне сказал, то в последующих работах ты бы их уже не сделал, эти ошибки.
А ребенок в 8 классе еще не в состоянии сообразить, что все ошибки на одноправило и его бы надо изучить наконец? Потом, у вас нет досупа к электронному журналу с оценками?
Вы агрессивно? Или мне показалось?
Я не знаю в состоянии или нет. Может в состоянии, может сейчас повторит и больше ошибок не сделает, а может психует и не видит, что правило одно. Учительнице пох.
Электронного журнала в школе нет. А что школы прям обязаны его иметь?
Да, обязаны. Вы не знали? В 8 классе не проверяют тетрадки по русскому языку ежедневно. У них вообще больше работы на распечатках и в рабочих тетрадях. У вас нет ребенка 8-ми классника. Какая-то уж совсем тупая разводка.
Наверное, от региона зависит. Если Москва, то электронный журнал обязан быть, а вы как родитель, обязаны быть в курсе успеваемости ( через журнал или дневник), так что и шпионить не Наду. Просто вы через слово пишете о неадекватности учителя, которому все пофиг, а учитель и тетрадки проверяет, и материал даёт...
У нас доступ к электронному журналу есть, а оценки в нём проставляются примерно раз в четверть. А иногда уже и четверть кончилась, а оценок в электронном журнале всё нет. И в дневник проставляют примерно раз в 3 недели. Так что за успеваемостью не уследишь, всё на ребёнкиной совести.
Я не автор.
Шпионка написал(а): >>Да, я согласна, что лазить по чужим тетрадям не хорошо, не трудитесь меня в этом убеждать.
Вы для начала сама определитесь со своими "нехорошо" и "хорошо": либо Вы принципиально ни во что не лезете и не вмешиваетесь, либо вмешиваетесь и для этого должны иметь представление о полной картине, что невозможно без просмотра тетради с ведома владельца.
Хорошо, положим я решу, что я вмешиваюсь, контролирую и проверяю тетрадь.
При этом
- ребенок делает доп. упражнения, потому что я велела
- он автоматически начинает считать, что теперь его успехи по русскому это МОЯ головная боль
- если учительница увидит, что я начала контролировать, она вообще перестанет, наверное, тетради проверять
Моя задача вмешаться чуть-чуть, там где особо явный провал, и чтобы моя вмешатетельсво было расценено, как помощь и поддержка, а не как контроль и перекладывание обязанностей.
Вы не знаете, как вписаться в те рамки, которые сами себе задали? Так что ли?:think Только экспериментальным путём:-)
Или не знаете с чего начать эксперимент? Ну наврите, что эта учительница звонила Вам и интересовалась Вашим мнением по поводу ее записок в тетради, поэтому Вам надо ознакомиться с текстом.
Он не поверит. Вы бы видели эти ее записки, помилуй Господи... Если культурно перефразировать, то "Ты же знаешь правило! Почему с ошибками пишешь, не стараешься?" Т.е. она еще своим замечанием в психоз вгоняет, и спрашивает у ребенка, вместо того, чтобы подсказать ему почему же он таки неправильно пишет.
Да, по сути Вы правы, у меня тут сбой с рамками произошел. До этого рамки работали как положено, а вот тут с этой конкретной учительницей сбой.
Придется, видимо, "официально" брать ее обязанности на себя. Вариант тухлый, но другого как то и нету получается.
По одной такой записи я всю глубину конфликта представить, конечно, не могу, но по опыту знаю, что бывают такие экземпляры, от которых вреда больше чем пользы.
Удачи:-)
Спасибо. Да у нас вот как раз экземпляр. В 10 кл сменится, может повезет со следующим.
скажите, что звонила учительница, просила обратить внимание на успеваемость и посмотреть оценки в тетради.
По итогам провести разговор, мол давай не дадим твоей учительнице больше повода писать тебе такие неприятные замечания. Давай подтянем правила и сделаем упор на русский. Вот такой будет вызов учительнице!
ну вот я рядом постою. У меня ребенок жуть как не любит, чтобы я вмешивалась.
А у вас вообще не принято оценки смотреть? Ну как бы тетради по предметам - это же не смс, чтобы прям считать их личным пространством.
А по сабжу - я бы с ним договорилась, что при ошибках и оценке ниже "четыре" он делает 2-3 упражнения на данную тему. Дальше смотрим - описка это, укоренившаяся ошибка по непониманию правила или что-то еще. Проработали, Вы убедились, что деть усвоил - и тогда уже можно "тройки в сад".
Ну как то так.
А вообще когда отношения с педом натянутые это канеш. жесть
ну, он как бы считает, что это его ответственность и он должен сам. Это я ему, собственно, сама и внушила :) Он всегда уроки делал сам, начиная со второго класса, я никогда не проверяла. Хотя я всегда говорила ответственность твоя, но если вопросы, непонятно - я помогу.
Ниже четыре, это нереально, у него выше никогда не бывает :) Тут уж ничего не поделаешь и почерк жуть, и вообще русский трудно идет. Я не требую отличных оценок - понимаю, что нереально, сейчас по крайней мере. Но, если блин, вообще так вот не усваивать, и не обращать на это внимания, то кончится весьма плачевно.
"Ниже четыре, это нереально, у него выше никогда не бывает"
- ну выше и не надо.
Просто должны же быть у Вас какие-то сигналы для вмешательства. Попробуйте договориться, что такой сигнал - тройка.
У меня тоже такой, все любит сам решать. Но одна голова хорошо, а семь - лучше, даже для взрослого.
Школьные тетради, дневники - не место для приватного доступа. У нас как то изначально было, что все что касается учебы мы можем просмотреть в любой момент. И вполне я считаю нормальным сказать - сын а принеси ка мне на просмотр дневник, тетрадь и тд...
Я чего-то не понимаю в этой жизни... с каких пор в тетради и школьный дневник родители заглядывают тайком? Это же не личный дневник, и не частная переписка... Автор, а если у Вас сын из школы со справкой вылетит, тоже будете делать вид, что ничего не происходит и это его личное дело? Совсем уже народ офигел с этими правами детей...
Нет, ну я могу, конечно, сказать дай дневник и дай тетрадь. Но вот как то не хочется быть контролером. Ребенок привык, что его учеба - его отвественность, я его уговаривать не буду, вылетит со справкой - это как бы да ЕГО проблема. Ну, я то, конечно, знаю, что проблема моя, но ребенку так думать не нужно. У нас в целом очень прилично учится, мне особо не на что жаловаться. Сам учится. Но тут несколько внештатная ситуация. Ребенок как бы оказывается в тупике из которого сам может и не выйти, может выйти. а может и нет. И мне надо вот в это конкретную проблему влезть, а остальное пусть продолжает держать на контроле сам.
А какая разница, вменько учительница или невменько, если человек правила не учит? ЧтО в русском языке можно "не понять"? О чем с ней говорить-то? Сесть, да выучить. А в электронный дневник родители теперь заходить чуть не обязаны, нужно еще оправдываться, прежде чем задать вопрос: "За что именно двойка и как собираешься исправить?"
Ну, у меня лично тоже всю жизнь проблемы с русским. Я очень старательно учила, правила все знала, но писать совсем без ошибок стала только к концу 9 класса, и то 1-2 запятые могла пропустить. Дело не в том, что не учит - он учит, не хватает, видимо, отработки правила непосредственно на письме...Я не знаю, я же не учитель.
Я не думаю, что отношения натянулись из-за требований "совсем без ошибок", не знает = совсем не знает. И не учит. У моей старшей по английскому была похожая ситуация: и учительница "ни о чем", и раздражение присутствует (скажем прямо, наши дети тоже не золотые рубли), но когда ученик доводит свои знания до положенного уровня, учителю ничего не остается, как "полюбить" ученика и перестать докапываться и писать всякую чепуху.
Ну, понятно, что не золотые :) Тока почему то не все об этом думают, когда в пединститут идут. Основная моя претензия к учительнице, что она мало того, что не помогает (хотя это ее прямая обязанность вне зависимости золотой ребенок али деревянный), так еще и топит, устраивая там истерики. Лучше б вообще без уроков русского, чем так.
Обсуждение учителя - пустое дело. В классе не менее половины ею очень довольны (ставлю 100:1), наверняка есть любимчики, какие-то странные "индивидуальные методики" и т.д. Язык мы для себя учим, а не для какой-то левой бабы с ее "замечаниями".
Не, все недовольны... только это жена директора. Поэтому она и утруждается, нафик ей, постоянно отменяются ее уроки, то репетиции и еще чего. Ну это я так, поныть.
так мы все учим "для себя", однако целые тома написаны о том, как попасть к вменяемому педагогу.
Не все могут (и не все предметы) освоить самостоятельно, иначе в школку можно было бы и не ходить
вот я согласна, что это в общем особый навык - уметь применить правила прямо во время письма. У меня тоже ребенок правила знает, а ошибки делает.
А я ни одного правила не помню - но пишу, в целом, грамотно интуитивно.
Наша училка учит анализировать предложения, и состав слов.
Зависаете в интернете, дожидаетесь, когда ребь будет рядом, отрываетесь от монитора, мутным взором глядите на /сквозь него, потом изрекаете:"Сын, подскажи старушке, как пишется... (чо он там за правило не знает?), чота я головкой слаба стала..."
Если ребь зависает, вы деланно возмущаетесь, шо "как можно ДВУМ взрослым людям не знать такую чушь, и ваще, иди сюда, это ж надо, МЫ ВДВОЕМ такие безграматные... и лезете на "грамотаточкару", громко комментируя свои действия и оглашая результаты поисков.
СПАСИБО!!! Спасибище!!! Гениально, прям выручили! Это в моем случае самый точный вариант, учитывая психологический аспект ситуации. Все, пошла слова подбирать... А то вдруг он первое угадает:)
Девушки, а это серьезно?:-) Неужто не скажет: "Ма, тебе надо, ты и смотри, у меня дел полно!"?:-) В восьмом-то классе?:-)
Не-а... Мой не скажет. У нас так не принято, я же помочь прошу, ему придется уделить мне 15 секунд, отложив свои дела :) Тут еще наивняк срабатывает :)
А нафига Вам инфа о результатах чего-то бессмысленного?
Я отписала только для Утры, потому что она интересовалась как пройдет
В его возрасте он об этой схеме уже может у Литвака прочитать:) И убедиться, что его разводят:-)
Ха, ну так это надо знать, где читать :) так потом это же еще читаааать нужно
Во всяком случае, дело сдвинулось, а это уже что-то. У меня свои "способы", но нет ни одного универсального и долгоиграющего:-) А правила выучить таки...надо:-)
моя в пятом классе уже понимает такие мои провокации-что я делаю это специально.А уж в восьмом.На второй раз точно дойдет:-)
И что, все поверили, что в 8 классе какая-то учительница ежеденевно проверяет тетрадь с домашней работой? Нет такого, это же не началка. Тетрадь с домашкой проверяется в лучшем случае раз в четверть. А с контрольными никто на руки не даст, они в школе хранятся. И электронные журналы есть абсолютно во всех школах. Автор пишет какую-то статейку. Никакого 8-классника у нее нет.
В Америке, может быть, не в курсе. В России в 8 классе - нет. Ни в одной школе такого нет.
Я проверяла тетради детей. Биология, с 6 по 11. Потому что они по этим тетрадям готовятся к контрольным, я должна быть уверена, что там записано правильно. Плюс регулярные самост. работы.
Математики и словесники проверяли тетради ежедневно.
Москва. Вам просто не повезло со школой.
в дочкиной школе в 8-м проверяют точно.У подруги в ней в восьмом сын учится.(Москва)
Где я написала, что учительница ежедневно проверяет?
Где я написала, что это были домашние работы?
Где интересно такая школа, где тетрадь с домашкой ажно 1 раз ! проверяется? Вы думаете в 8 классе за четверть дети исписывают 1 тетрадь? или учитель потом все 3-5, которые каждый ребенок исписал собирает и сидит с этой макулатурой трое суток?
Это у вас нет никакого восьмиклассника, ни вообще детей, ни вообще мозгов
Наши вообще в тетрадях редко пишут. У них распечатки одни и рабочие тетради. У вас вагон оценок за 1,5 месяца в простой тетради. Хотя может дворовая школа, 3 ученика и учительнице делать нечего.
Мозгов нет у вас, если вы целую опреацию развели, чтоб до своего реального ребенка элементарную информацию донести.
Ну, развела и что? Я лично ВАс не просила в ней участвовать, не знаю, чего вы влезли...
Есть прописанные нормы как часто учитель должен проверять тетради. В начале - ежедневно и за это учителям начатки доплачивают. А 8 классе, возможно, что и вообще не обязан, т.е. делает это по своей инициативе, в своё личное время и бесплатно.
В нашем 8 классе - проверяют. Не каждый день, но постоянно. Именно домашнюю работу. Москва. Лицей.
Уверена,что проверяют)) Вам просто не повезло с учителем.Да, я тоже слышала,есть такие,что не справляются, по счастью,моим детям такая не грозит.
КМК рабочие теради родители имеют полное право проверять. Почему тайком то? Сынок, принеси ка мне етради и дневник, гляну на твою успеваемость!
Сходить к учительнице, сказать "здрасьте" и уйти :) Т.е. отметиться, что мама там была. А потом вечером в благодушной обстановке поговорить с ребенком. Мол была в школе, просила зайти учительница, она сказала, что ты делаешь досадные ошибки, давай вместе повторим вот это правило.