Cадик
Сыну 3.2, пошел в сад (ясли) в сентябре в 2,10), ходил нормально (утром не плакал, спокойно прощались, ну если только пару раз были истерики).
В конце декабря заболели, потом НГ каникулы, получилось - дома были 20 дней, расслабились.
В сад пошли 11 января. Два дня ходил нормально, а с 13 начались стенания и рыдания. Просыпается (я его бужу в 7 утра) и первая фраза - "не хочу в садик". Твердит все время, одеваться не хочет. Идем медленно и печально, пытаюсь уговорить, отвлечь, объяснить.
Приходим в сад, в раздевалку, начинаю снимать обувь, куртку и все... Начинается дикий рев: плач и рев (как медведь), громко, с чувством и соплями... Никакие уговоры не действуют.
В группе успокаивается, но не сразу. Сегодня в окно видела (он меня не видел), как стоит, опустив голову и хныкает...
Варианты не водить в сад не рассматриваются, на пол-дня тоже... Можно это как-то сгладить? Чем его увлечь (раньше уговаривала, что будет играть с девочками и мальчиками, а теперь ничто не интересно)?
Один в один наша история прошлого года. Только мой был на год старше вашего, и до того он ходил вообще с удовольствием, вприпрыжку в сад бежал! После НГ и болезни начался кошмар! К тому же в это время из сада ушла его любимая девочка - первая и роковая любовь с песочницы. Ребенок плакал, перестал заниматься, совсем не хотел играть, не ел.
Мучились месяца три. В сад по утрам начал водить папа, я забирала (так до сих пор). Помогали решить проблему воспитатели и психолог. Даже дети из группы - те, что входили в его компанию - по просьбам своих родителей уговаривали сына не плакать, затягивали в игры. Я много разговаривала с ним каждый вечер. В саду и дома мы "зачёркивали слёзы" на листе бумаги (есть такой приём у детсадовских психологов). Я постоянно рассказывала и объясняла зачем он ходит в сад. Для сына важным аргументом было то, что он там учится, а если не выучится в саду не сможет учиться в школе, в институте и никогда не станет космонавтом. Вылезли из этого весной - солнышко засветило и депрессия пошла на убыль. Правда свою первую любовь сын вычеркнул из памяти, при встрече долго даже не реагировал на неё, считает, что она его в саду бросила, не может простить... Вот такая история.
В прошлом году после НГ сын тоже довольно неохотно ходил в садик. Уговаривать не уговаривала. Просто напомнила, что садик - это его работа. Как у папы: хочешь, не хочешь, а ходить надо. Сочувствовала: да, я понимаю, ты сегодня не в духе, бывает. Предлагала варианты комфортной доставки: коляска, санки, мама-экспресс (сколько-то пронести на руках). Увлекала тем, что он идёт в садик не просто так, а сделать какую-то поделку для мамы, чтобы я вечером порадовалась. Т.е. вполне конкретную цель ставила, материалы для воплощения замысоа носила. Тут надо отдать должное воспитателю: она была внимательна к этим нашим затеям и всегда находила время усадить сына за свой воспитательский стол и помочь с поделкой. Относительно раздевания... был одно время затык с шерстяным свитером, при снимании которого на глазах слёзы выступали. Я просто перестала его сама снимать. Чуть вижу плаксивое лицо: "Ты что, хочешь остаться в свитере? Хорошо. Иди так." Позже, как заиграется, воспитательница сама исхитрялась дитё переодеть. Может быть посоветоваться с воспитательницей и как-то с её помощью решить вопрос с переодеванием?
Самое интересное, что после моего ухода успокаивается и до вечера ведет себя хорошо. Ни разу не жалуются, хотя прежде бывало - капризничает, кричит.
Даже не знаю, как нам быть, учитывая, что ближайший месяц я смогу забирать его не раньше 18-30 (бабушка уезжает)
1.Попробуйте поговорить, расспросить, объяснить зачем ему в сад, убеждайте, что Вы его очень любите, но он уже взрослый, а не малыш в колясочке, который всё время проводит с мамой и т.п.
2.Предложите взять в сад какую-нибудь игрушку из дома (Типа "покажи мишке свой садик").
3.Вечером попробуйте поиграть с сынулькой в д.сад: наберите компанию игрушек, сыну предложите выбрать себе роль (кем он хочет быть: воспитателем, ребёнком, няней, поваром, охранником и т.д.), сами учасвуйте, но не слишком активно, понаблюдайте за ним, его реакцией... Может и всплывёт причина, по которой он не хочет в сад.
Пробовала расспрашивать - ничего страшного не говорит. Убеждения, в т.ч. и что маме с папой нужно зарабатывать денежки на вкусняшки (печенье и пастилу) как-то не действуют... Буду давить на взрослость.
Игрушки не для нас. Два месяца ходил с машинкой, напрягал всех: и детей, и воспитателей, потому что не дай Бог, кто возьмет, или забудет...
У меня впечатление, что он просто хочет быть дома, не важно, с кем. Сегодня шли, ныл, а когда я начинала разговаривать, ныл еще больше, т.е., как только обращаешь на него внимание - работает на публику.
А вчера пошел спокойно, дома чуток поныл, но не рыдал и позволил себя раздеть.
Все то же самое один в один. Только рыдать начинает еще дома. Я в шоке. Особенно от прогнозов с заиканьем и психологами...
мне кажется надо разграничивать, когда ребенок действительно страдает в саду, и когда он такими вот истериками просто пытается добиться своего. Если ребенок после ухода мамы нормально себя ведет, не замыкается и день проходит хорошо, то такие закидоны просто надо пережить. И уж вряд ли они приводят к заиканиям и т.п.
у нас такая фигня была в этом году ,когда воспитателей нам сменили. Неделю ребенок бился в истерике ,что в сад не хочет ходить. Утро начиналось с нытья и день заканчивался нытьем ,что завтра не пойду. Утром в раздевалке орал как резанный, мамочк не бросай меня т.д. Я уж грешным делом хотела ему диктофон вшивать, сомневалась в воспитателях. Все прошло. За неделю адаптировался, привык.